科目: 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•福田區(qū)期末)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ;該氣體的一種用途是 .
(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是 .(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 ;物理性質(zhì)是 ,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是 和二氧化錳,其中二氧化錳起 作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•福建)下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.我是紫紅色固體 B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體 D.我會(huì)生銹
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示,每100g紫菜含鈉291mg,這里所說(shuō)的鈉是指( )
A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.原子
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•泉州)如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.鎳元素的符號(hào)為Ni
B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別氧化銅和二氧化錳 | 觀察顏色 |
C | 除去銅粉中的少量鐵粉 | 加入足量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入足量的鋅粉,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成酸雨的氣體 ;
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ;
③能用于練鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是 ;
(2)如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含 種非金屬元素.
②此隕石樣品中不可能含有的化合物是 .
A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2.
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬.B、D、E、X均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:
(1)X是 (填化學(xué)式)
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 .
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C
②C→D+E
③G與鹽酸的反應(yīng)方程式 .
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)完碳的還原性后,對(duì)碳還原氧化銅后生成的氣體是否一定是二氧化碳產(chǎn)生了懷疑.
【查閱資料】
①在本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)成功,通過(guò)碳的質(zhì)量是要過(guò)量的.
②被還原出來(lái)的銅在溫度較高時(shí)很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
③氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕空氣(氧氣).
【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的是什么氣體?
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的氣體有三種情況
①全部是CO2 ②全部是CO ③ ;
若猜想②成立,木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【設(shè)計(jì)方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,從二氧化碳質(zhì)量關(guān)系可以確定氣體的組成.
【實(shí)驗(yàn)】
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 簡(jiǎn)答 |
①稱取0.8g氧化銅與0.2g碳粉均勻混合,放入重25g的玻璃管中,同時(shí)稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500g,按圖中裝置連接 | / |
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/p> | 其目的是
|
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水變渾濁的方程式為
|
④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體總質(zhì)量為25.66g | |
⑤稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500.4g |
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想 成立.
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•湘潭)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•鞍山)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
A.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng);
B.有機(jī)物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳,所以有機(jī)物中一定含有碳元素;
C.燃燒都伴隨發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒;
D.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
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