科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對圖示實驗現象的描述中,不正確的是
A.旋緊瓶蓋振蕩,塑料瓶變癟 | B.用燃著的木條在a管尖嘴口檢驗產生的氣體,木條燃燒更旺 | C.黃銅片在純銅片上刻畫時留下痕跡 | D.濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒 |
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去氮氣中的少量氧氣 | 將氣體緩緩通過熾熱的銅網 |
B | 區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉 | 分別取樣,加入適量水 |
C | 證明甲烷中含有碳、氫元素 | 點燃氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 |
D | 提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀 | 冷卻熱的飽和溶液,過濾,洗滌,干燥 |
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是
A.t1℃時,A的飽和溶液和C的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時,將50gA加入50g水中,所得溶液中溶質和溶劑的質量比為1∶2
C.將t2℃時A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數B>A = C
D.要使C的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采用升溫的方法
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質量比為22∶9,下列說法正確的是
A.該氣體不可能是純凈物 B.該氣體可能是CH4和C2H4的混合物
C.該氣體不可能含有C2H2 D.該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制產生氧氣的速率,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (選填字母);該反應的化學方程式是 。
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇的收集裝置是 (選填字母);若用裝置G檢驗二氧化碳,氣體應從 端通入(選填“a”或“b”),二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式是 。
(3)堿式碳酸銅是一種綠色固體,受熱會分解成三種氧化物。若要檢驗其受熱分解的產物,可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中(選填字母),并與裝置G連接。實驗過程中,觀察到試管口出現無色液滴,證明有水生成;試管中固體變?yōu)楹谏,證明有 生成;澄清石灰水變渾濁,證明有 生成。
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
充分燃燒1 kg天然氣和煤所產生CO2和SO2氣體的質量如下圖所示:
(1)天然氣和煤中, 燃燒產生的氣體更易導致酸雨, 燃燒對環(huán)境影響較小。
(2)天然氣完全燃燒的化學方程式為 ,不完全燃燒產生的有毒氣體為 。
(3)酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如下圖:
該反應的基本反應類型為 ,“ ”和“ ”的質量變化之比為 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體。
(1)在降溫、加壓時,二氧化碳會變成液體或固體,這是因為 (從分子的角度分析),該變化屬于 變化(選填“物理”或“化學”)。
(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有 和 的作用。
(3)石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化學興趣小組通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質量分數。取該石灰石粉末8.0g,將100mL稀鹽酸分四次加入,所得數據如下表(已知該石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應):
序號 | 加入稀鹽酸的體積(mL) | 充分反應后剩余固體的質量(g) |
1 | 25 | 5.5 |
2 | 25 | m |
3 | 25 | 1.2 |
4 | 25 | n |
①上表中,m= ,n= 。
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數為 。
③實驗室里若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石的質量是多少?
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
水和溶液在生活、生產中有著重要的作用。
(1)洗衣服時發(fā)現肥皂不易產生泡沫且易起浮渣,說明所用的水是 (選填“硬水”或“軟水”)。
(2)右圖所示的簡易凈水器中,小卵石、石英砂、活性炭均能起到 的作用。
(3)氯化鈉在水溶液中是以 的形式存在。要把50g質量分數為9%的氯化鈉溶液稀釋為質量分數為0.9%的生理鹽水,需要水的質量為 g。
(4)硝酸鉀在不同溫度時的溶解度見下表:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
下圖A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水,40℃時向其中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解。
① 中的液體是飽和溶液(選填字母)。
②為了使A、B燒杯中沒有溶解的固體恰好溶解,40℃時向A燒杯中加適量的水,將B燒杯中的物質升溫至50℃,此時B燒杯中溶液的質量為 g,A燒杯中溶液的溶質質量分數 B燒杯中溶液的溶質質量分數(選填“>”、“=”或“<”)。
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
右圖中A~I是初中化學常見的物質,其中A、B、C是金屬;D、E、F的溶液顏色各不相同;G是氣體;H、I是黑色固體,且I是磁鐵礦的主要成分。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)根據已有的知識判斷,A、B、C的金屬活動性由強到弱的順序為 (金屬用A、B、C表示)。
(2)寫出化學式:G 。
(3)寫出化學方程式:
A與F反應 ,
I與H反應 。
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科目: 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學反應的過程,鐵銹的主要成分是Fe2O3 ? xH2O。某化學興趣小組在實驗室中用足量一氧化碳還原鐵銹,裝置如右圖,酒精燈b的作用是 。
【現象分析】實驗過程中,觀察到玻璃管中固體 ,澄清石灰水變渾濁,證明一氧化碳還原了鐵銹。
【提出問題】一氧化碳還原鐵銹的固體產物是鐵嗎?
【實驗設計】上述反應進行完全后,冷卻到室溫,取少量玻璃管中的固體,加入稀鹽酸,若觀察到 ,則證明有鐵生成。該小組同學按上述設計進行實驗,并未觀察到預期現象。
【查閱資料】一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
【實驗反思】一氧化碳還原鐵銹的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間。上圖所示實驗裝置中,應作的一處修改是 。
【重新實驗】該小組同學用修改后的裝置重新進行實驗,完全反應后,冷卻到室溫,取少量玻璃管中的固體,加入硫酸銅溶液,觀察到 ,證明有鐵生成。
【拓展應用】該小組同學用修改后的裝置進行一氧化碳還原赤鐵礦的實驗,使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉變?yōu)殍F(已知赤鐵礦中的雜質不與一氧化碳反應),測得下列數據:
①反應前玻璃管和內盛赤鐵礦粉末的總質量70.0g(玻璃管的質量為60.0g);
②反應后玻璃管和內盛固體的總質量67.6g(冷卻到室溫稱量)。
則該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數為 。
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