科目: 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 春色滿園,花香四溢 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子間隔變大 |
D | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
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下列物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是
A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S
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用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)氫氧根離子 ;(2)2個(gè)銅原子___________;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ;(4)氧化鐵 。
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有 能力,所以炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。
(2)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2 + 4NaC(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為 。
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科目: 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局。
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。
【猜想與驗(yàn)證】
(1)確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如右圖所示。
通電一段時(shí)間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為_(kāi)___________。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管b中的氣體可使 (填現(xiàn)象),說(shuō)明是氧氣;將試管a中的氣體移近火焰時(shí) (填現(xiàn)象),說(shuō)明是氫氣 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)確定汽油的組成。操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈 ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。 |
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入 , 振蕩 | 現(xiàn)象: | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。
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科目: 來(lái)源:2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.稀有氣體
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實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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下列符號(hào)中,表示2個(gè)氫原子的是
A.2H B.2H2 C.H2 D.2H+
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下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是
A.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B.干冰——制冷劑——升華吸熱
C.氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
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下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.Fe + O2 Fe3O4 B.4Al +3O22Al2O3
C.C + O2 CO2 D.2H2O2 2H2O+O2
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