下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A．食用油加入水中，振蕩后可形成溶液

B．氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低

C．稀硫酸能夠?qū)щ�，因為溶液中有較多自由移動的離子

D．硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解

鑒別下列各組物質(zhì)，不能達到目的是（ ）

A．氧氣與二氧化碳：帶火星的木條

B．面粉與玉米粉：碘水

C．銅綠與二氧化錳：看顏色

D．酒精與白醋：聞氣味

蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1；具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學式為C20H30O。下列說法正確的是（ ）

A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為286g

B．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成

C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1

下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）

A．H+、SO42﹣、OH﹣

B．H+、Cl﹣、CO32﹣

C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣

D．Na+、NO3﹣、SO42﹣

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實驗操作均正確的一組是（ ）

如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)

B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．t2℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（ ）

A．洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污

B．飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

C．碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)

D．氯化銨與草木灰不能混合施用，是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，降低肥效

控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設(shè)計不合理的是（ ）

A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱

B．用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響

C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請用線段連接有對應關(guān)系的兩列間的點（每個點只能連接1次）。

寫出下列反應的化學方程式。

（1）鎂條在空氣中燃燒生成所化鎂： ；

（2）鋅和稀硫酸反應： ；

（3）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應： ；

（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

（5）硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水： 。