下列有關水的說法不正確的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述不科學的是（ ）

A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水

B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素

D．小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導致鉛中毒

空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是（ ）

A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．一氧化碳 D．二氧化碳

下列說法中，不正確的是（ ）

A．液氧屬混合物

B．空氣中氧氣、氮氣等分子均勻混合在一起

C．稀有氣體可用于制作電光源

D．白磷在空氣中燃燒的反應屬于氧化反應

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．鎂條在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成

B．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生

C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色熔融物生成

D．硫粉在在空氣中燃燒時，有藍紫色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（ ）

A．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂──加熱時試管口略向下傾斜

B．排水法收集到的CO2不純──集氣瓶中的水未裝滿

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──用于引燃的火柴過長

D．做測定空氣中氧氣含量實驗時，進人集氣瓶中的水大于──紅磷過量

小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ．

（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是： ．

（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是： ；

（4）小明要制取少量CO2，其反應原理是 （用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ．

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．

（1）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；步驟①對應的作用是 （填字母．下同），步驟③對應的作用是 ．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．

某固體A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的變化：

（1）它們各是什么物質(zhì)？（寫化學式）

A ，B ，C ，D ．

（2）寫出指定反應的化學方程式：

A→E ．

B→E ．

下列有關燃燒的說法正確的是（ ）

A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點

B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒

C．發(fā)生火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進

D．天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關