分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

B．只用一種試劑無(wú)法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開

C．要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過(guò)量的CaCO3充分反應(yīng)后過(guò)濾

D．只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來(lái)

小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的一組是（ ）

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）兩個(gè)氫原子 。

（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì) 。

（3）氯化鐵溶液中的金屬離子 。

（4）一個(gè)三氧化硫分子 。

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母）。

（2）D中x= 。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 （填字母）。

（4）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

20℃時(shí)，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問(wèn)題：

（1）20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度為 。

（2）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（3）若從D點(diǎn)溶液得到A點(diǎn)溶液，需增加該溶質(zhì) g。

（4）圖中四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 。

化學(xué)源于生活，化學(xué)改變生活，請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是 。

A．提倡使用節(jié)能燈

B．廣泛使用一次性筷子

C．利用和開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源

D．選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行

（2）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明進(jìn)步，“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”，資源艙艙段使用鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于 材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）。

（3）“科學(xué)認(rèn)識(shí)”確保健康，生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是 。

A．家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)

B．發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用

C．市售香煙通常裝有過(guò)濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無(wú)害

D．合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉，因此也不能食用

（4）“安全意識(shí)”在我們心中要警鐘長(zhǎng)鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的 方安裝報(bào)警器（填“上”或“下”）。

（5）有些村莊需打深井取用地下水，可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是 。

（6）2016年“歐洲杯”足球賽正在法國(guó)舉行，運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他們飲用含 的運(yùn)動(dòng)飲料（填六大營(yíng)養(yǎng)素之一）。為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪，可使用含硝酸鉀的營(yíng)養(yǎng)液，硝酸鉀屬于 。

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大，原因是 。

（2）洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是 。

（3）從微觀角度分析，堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是 。

（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氧氣，可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)的反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是由兩種元素組成的化合物；B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末；C在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)檢驗(yàn)G，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）寫出物質(zhì)G的一種用途 。

（3）組成H的元素能形成多種單質(zhì)，試寫出形成的無(wú)色單質(zhì)的名稱 。

（4）寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

（5）寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（6）E﹣C反應(yīng)過(guò)程 （填“放熱”或“吸熱”）。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C：裝置末端酒精燈的作用是 。

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是 。