核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ．

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以 元素結(jié)尾．

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：

陽離子 ；陰離子 ．

鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實(shí)驗(yàn)室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。

【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？

【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍(lán)色。

【猜 想】猜想1：灰黑色物質(zhì)可能是MgO猜想2：灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3：灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】取灰黑色物質(zhì)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【問題討論】

（1）無水硫酸銅變藍(lán)色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了 。

（2）澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了 ，所以猜想 不成立。

（3）灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、 （寫化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成的，其理論依據(jù)是 。

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計(jì)算．

（1）制取O2的質(zhì)量是 g．

（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）

（3）反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量將 （選填“逐漸增加”、“先逐漸減少后保持不變”、“一直不變”或“無法判斷”）。

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．稀有氣體 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?/p>

下列儀器可以直接加熱的是

A． B． C． D．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

B．鐵在空氣中燃燒十分劇烈，火星四射

C．燃燒的木條伸入裝有呼出氣體的集氣瓶中，木條熄滅

D．紅磷在空氣中燃燒放熱、生成大量白霧

作為新時代的中學(xué)生，我們要宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)。從科學(xué)的角度分析，下列信息中合理的是

A．燃放鞭炮，能降妖除魔，不會造成空氣污染

B．某報(bào)紙刊登一則頭條新聞“新型催化劑使用后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生巨大改變”

C．隱居在峽谷十年的易大師能點(diǎn)化“自來水”便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉

D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A． B． C． D．

一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。以下收集一氧化氮的方法正確的是

A．向下排空氣集氣法 B．排水集氣法或向上排空氣集氣法

C．向上排空氣集氣法 D．排水集氣法

某同學(xué)用量筒取液體時，仰視讀數(shù)為21ml，倒出液體后，正確讀數(shù)為10ml，則倒出液體的體積為

A．大于11ml B．小于11ml C．等于11ml D．無法確定