區(qū)別氮氣、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（ ）

A．將氣體分別通入水中 B．分別觀察顏色

C．將氣體分別通入澄清的石灰水中 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前檢查裝置的氣密性，并在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A．紅磷不能用細(xì)鐵絲代替

B．實驗時紅磷要足量

C．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占

D．要待裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾

從下圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（ ）

A．水是由氫氣和氧氣組成

B．在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分

C．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D．在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，元素種類也不變。（水氫氣+氧氣）

根據(jù)所學(xué)過的知識，按要求用合適的化學(xué)語言填空：

（1）寫出對應(yīng)的元素符號或名稱：鋁 ；Ar ；地殼中含量最多的元素____________；

（2）兩個鈉離子__________________；三個氮原子__________________；

（3）Cl-的意義____________________；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式__________________。

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出下列儀器的名稱：a__________；b__________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______________________；實驗結(jié)束后防止水倒吸入試管的操作是 。

（3）若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填序號，下同），收集滿氧氣后應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上，

（4）實驗室常用大理石與稀鹽酸溶液來制取二氧化碳（CO2）。已知CO2的密度比空氣大，CO2能溶于水且與水反應(yīng)。實驗室制取并收集CO2，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是________。

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氫氣是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的；氯化鈉是由___________構(gòu)成的；

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，

①當(dāng)a= 時，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。

某同學(xué)在旅游時取了一瓶江水帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行水的凈化以及制取蒸餾水。請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是____________________；

（2）過濾時的目的是_____________________，所用儀器中起引流作用的是 。

（3）下列錯誤操作可能造成過濾后濾液仍然渾濁的_________（填序號）。

A．玻璃棒靠在單層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口放在燒杯的中間

C．濾紙的邊緣低于漏斗口 D．液面高于濾紙邊緣

（4）向濾液中加入活性炭除去水樣中的色素和異味，是利用其__________性；

（5）可用____________判斷蒸餾水是軟水還是硬水；生活中軟化水的方法是___________。

某同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2所示），試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．回答下列問題：

（1）圖2與圖1的實驗相比的優(yōu)點是：__________________（寫一點即可）；

（2）燒杯B中的實驗現(xiàn)象是_______________；圖2中的實驗現(xiàn)象是___________________；

（3）兩組實驗的結(jié)論均是：_________________________；

（4）若將戊浸入冰水中，濾紙條___________（填“會”或“不會”）變紅．

實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣。

【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響？

【設(shè)計實驗】（1）實驗裝置如圖所示：

（2）實驗記錄：實驗數(shù)據(jù)如下表：

【實驗分析】（1）過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________；二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。

（2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”是：相同時間內(nèi)_______________________

（3）本實驗中，測定待測數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號）。

（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說明催化劑的用量越多，反應(yīng)更快。

【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應(yīng)速率外，_________（寫一種）也會影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率，請寫出你的實驗方案：_______________________

中國國防科工局宣布，中國“嫦娥四號”將于2018年發(fā)射。下列關(guān)于“嫦娥四號”探月衛(wèi)星所擔(dān)負(fù)的任務(wù)中，屬于化學(xué)研究的范疇的是

A．開展月球地質(zhì)特征調(diào)查 B．深空測控通信與遙控技術(shù)

C．月球背面著陸 D．月球表面礦物的組成和化學(xué)成分探測