海水曬鹽過(guò)程中，析出粗鹽后剩余的溶液成為“苦鹵”，關(guān)于苦鹵的下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．苦鹵是氯化鈉的飽和溶液 B．苦鹵中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中的大

C．苦鹵通電可以制的金屬鎂 D.苦鹵也是一種重要的化工原料

下列生活中的現(xiàn)象，與物質(zhì)溶解性無(wú)關(guān)的是（ ）

A．揭開(kāi)啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B．盛石灰水的瓶口有一層白膜

C．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前有大量氣泡

D．咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中，表面有一層“白霜”

類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是( )

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液；③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬；④化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

(A)只有① (B)只有①②③ (C)只有②③④ (D)①②③④

除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法不可行的是（ ）

用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在H、O、C、S、Ca、Na六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

可用于人工降雨的氧化物 ；可用于金屬表面除銹的酸 ；

可改良酸性土壤的堿 ；可作干燥劑的氧化物 。

（2）澄清的飽和石灰水升高溫度會(huì)變渾濁，原因是 ；

澄清的飽和石灰水露置空氣中變渾濁，原因是 。

（3）小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣�理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：（用化學(xué)式填寫(xiě)）

若不溶于水，則是_____________；若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是______________；

若溶于水溶液溫度升高，則是_________ ；若溶于水溶液溫度基本不變，則是______________。

用科學(xué)方法去探究

科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的正確的思維和行為方式，是科學(xué)研究與解決問(wèn)題過(guò)程中所采用的方法、途徑和手段。觀察、比較、分類(lèi)、類(lèi)比、歸納等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法。

A．觀察是有目的、有計(jì)劃對(duì)客觀事物的主動(dòng)感受和知覺(jué)。

B．比較是確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和共同點(diǎn)的方法。

C．分類(lèi)是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，將對(duì)象區(qū)分為不同種類(lèi)的方法。

D．類(lèi)比是根據(jù)兩個(gè)或兩類(lèi)對(duì)象之間在某些方面相似或相同，從而推出它們?cè)谄渌�方面也可能相同或相似的方法�?/p>

e.歸納是從個(gè)別事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系中概括出一類(lèi)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)和關(guān)系的方法。

小華在探究鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下五個(gè)陳述中，請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)陳述分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法？ （在答題紙相應(yīng)的位置填編號(hào)）

① 選擇的物質(zhì)中紫色石蕊屬于酸堿指示劑、鎂和鐵屬于金屬單質(zhì)、碳酸鈉和硝酸銀屬于鹽、鐵銹屬于金屬氧化物。

② 鎂條與稀鹽酸作用產(chǎn)生大量的氣泡，試管壁發(fā)熱。

③ 鎂條與鹽酸的反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)激烈。

④ 活潑的金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于放熱的化學(xué)反應(yīng)。

⑤ 氧化銅和氧化鐵都屬于金屬氧化物，因此氧化銅也可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵片與稀鹽酸 ；

②鐵銹與稀鹽酸 。

“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)學(xué)科特有的思維方法．請(qǐng)集合如圖完成下列問(wèn)題：

①請(qǐng)寫(xiě)出一種符合圖意的a的微粒符號(hào)：________________．

②該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式可以表示為：________________．

海水中的化學(xué)．

（1）海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問(wèn)題：

①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。

②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過(guò)量了，可在濾液中加入適量 溶液除去。

③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至 ．（填序號(hào)）。

A．完全蒸干時(shí)停止加熱

B．快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干

C．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過(guò)濾棄去剩余的少量溶液

④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如上圖所示。40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度為 g。將40℃時(shí)的該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是 ．步驟III中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②從步驟Ⅱ過(guò)濾后得到碳酸氫鈉，近日，一則《重大突破！癌細(xì)胞，竟被中國(guó)醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上熱傳：研究人員用小蘇打用來(lái)去除腫瘤內(nèi)的氫離子，就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用，從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細(xì)胞。請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)證明該研究成果的科學(xué)性 。當(dāng)然，科學(xué)原理如何轉(zhuǎn)換到臨床上來(lái)，還會(huì)是一個(gè)很艱難的跨越。對(duì)此科研成果你有何感想 。

③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打，應(yīng)怎樣除去？請(qǐng)寫(xiě)出所用方法或試劑 。

化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 ．

（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：

分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（3）繼續(xù)探究：小剛想知道“圖1”反應(yīng)后的溶液中是否還含有NaOH ？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他證明（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論） .

某學(xué)區(qū)化學(xué)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：A稱(chēng)量 B計(jì)算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。用氯化鈉固體和蒸餾水配制70g20%的氯化鈉溶液時(shí)，其操作順序是_____ ______（填序號(hào)）。

（2）稱(chēng)量氯化鈉固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。

（3）稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是___________。

①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)

③右盤(pán)中減少砝碼 ④左盤(pán)中增加食鹽

（4）B中儀器a的名稱(chēng)是_______________。量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）

（5） C中用玻璃棒攪拌的作用是__________________。

（6） D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。