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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

道爾頓的原子學(xué)說(shuō)曾經(jīng)起了很大作用.他的學(xué)說(shuō)中,包含下述三個(gè)論點(diǎn):①原子是不能再分的粒子;②同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同;③原子是微小的實(shí)心球體.從現(xiàn)在的觀點(diǎn)看,你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)中,不正確的是

A.只有③ B.只有①③ C.只有②③ D.①②③

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是元素周期表中第二周期的八種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.它們的電子層數(shù)相等

B.它們的第一層電子數(shù)相等

C.它們各自的核電荷數(shù)與電子數(shù)相等

D.靠前的原子容易失去電子,靠后的原子容易得到電子

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D.離子之間存在著相互作用,分子間沒(méi)有相互作用

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)以下物質(zhì)中:①氮?dú)?②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵,其中(以下均填序號(hào))屬于混合物的是________________,屬于純凈物的是________________。

(2)將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中,在C瓶底有少量液體D,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.

①寫(xiě)出它們的名稱 A:_________ B:_________E:_________F:_________

②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起__________作用,是這個(gè)反應(yīng)的_________劑.

③寫(xiě)出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式_____________________.

④寫(xiě)出A中加入B后的反應(yīng)的表達(dá)式__________________

(3)請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:

①金屬鐵是由_________構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的,二氧化碳是由_________構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)

②原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

Ⅰ當(dāng)a= _________ 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 _________ 周期.

Ⅱ當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 _________ (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(1)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________,b__________。

用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______________(填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是_____________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是__________________,用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是 __________________,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式__________________.其反應(yīng)類型為_(kāi)_______________。

③實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是___________、___________(填上圖字母)。

(2)【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】:小明同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生.

①【提出問(wèn)題】:小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.

②【猜想】:水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

③【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_________________________.

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液分解很慢.

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

____________________

④【結(jié)論】:水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥塊是過(guò)氧化氫分解的催化劑.

⑤【討論與反思】:小冰認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑,他覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):_______________________________;

實(shí)驗(yàn)步驟:Ⅰ準(zhǔn)確稱量水泥塊質(zhì)量;Ⅱ完成實(shí)驗(yàn)二;Ⅲ待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量;Ⅳ對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量;

⑥但老師指出:要證明小明的猜想,小冰的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn): __________________________.

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科目: 來(lái)源:2017屆四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在化學(xué)變化中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等,且化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的。五中化學(xué)小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g;

(2)若一個(gè)氧原子的質(zhì)量分別為a Kg,一個(gè)碳原子的質(zhì)量為w Kg試求氧原子的相對(duì)原子的質(zhì)量 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,在①環(huán)境保護(hù);②能源開(kāi)發(fā);③新材料研制;④生命過(guò)程探索;⑤編寫(xiě)電腦程序等領(lǐng)域中,與化學(xué)密切相關(guān)的是

A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列俗語(yǔ)描述的事實(shí)中,一定包含化學(xué)變化的是

A.只要功夫深,鐵杵磨成針 B.赴湯蹈火,在所不辭

C.破鏡難以重圓 D.井越掏,水越清;事越擺,理越明

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用分類的方法學(xué)習(xí)物質(zhì),可以幫助我們更好地抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)。下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.黃泥水 液氧 B.空氣 礦泉水 C.氧氣 白酒 D.蒸餾水 氫氣

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展,下列事實(shí)與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是

A.生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問(wèn)題

B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問(wèn)題

C.研發(fā)新能源汽車,減少化石燃料燃燒——解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問(wèn)題

D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案