3．小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
（1）①CrAlCu     ②Al  Cr  Cu       ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
（3）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化物．
（4）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H₂SO₄═CrSO₄+H₂↑．
（5）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是鋁和鉻都能和硫酸銅反應(yīng)．
（6）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相         對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是Cr、Al₂（SO₄）₃、CuSO₄（填化學(xué)式）．

2．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）“墻里開(kāi)花墻外香”，說(shuō)明分子具有的特征是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）下列各用途與乳化有關(guān)的是①④ （填標(biāo)號(hào)）．
①用洗潔精洗去餐具上的油脂；②用汽油洗去手上的油污；
③用磨刀石磨去鐵制刀具表面的銹；④用沐浴露洗澡．
（3）在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO₂+N₂．

1．清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)．
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種混合物（填物質(zhì)的類(lèi)別）；人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇肥皂水．
（3）用活性炭除去水中的異味，是利用活性炭的吸附 性．
（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A（填字母）．
A．植物油        B．食鹽        C．蔗糖        D．高錳酸鉀．

20．廚房是家庭中重要的組成部分．以下發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

榨取果汁

B．

蘋(píng)果腐爛

C．

面包發(fā)霉

D．

菜刀生銹

19．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	冰水共存物屬于混合物
	B．	實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)
	C．	硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)分
	D．	水電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

18．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；當(dāng)光線(xiàn)變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

17．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【提出猜想】生成的氣體可能是SO₂或O₂或H₂．
【查閱資料】①SO₂與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁． ②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．③H₂與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想的氣體．

甲同學(xué)認(rèn)為：若觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則氣體為SO₂． 若觀察到C中銅網(wǎng)變成黑色，則氣體為O₂．
【實(shí)驗(yàn)探究】①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃 C 處酒精燈．這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁，C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成； 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，F(xiàn)e+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)操作：收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若火柴熄滅，則為SO₂；
若火柴燃燒更旺，則為O₂；
若氣體被點(diǎn)燃，則為H₂．

16．氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

①關(guān)于A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是C．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量   B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾   D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為H₂；C圖中凈化水的方法是過(guò)濾和吸附． 
（2）用石灰漿抹墻，一段時(shí)間后墻壁變得又白又硬，原因是Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學(xué)方程式回答）．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH₃）可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H₂O+CO（NH₂）₂．
（4）低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說(shuō)法中，正確的是ABCD．
A．火力發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉來(lái)使用B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電D．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

15．對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋?zhuān)ā　。?table class="qanwser">A．一滴水中大約有1.67×10²¹個(gè)水分子分子很小B．敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C．體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮D．炎熱的夏天自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂夏天溫度高，分子間隔變大

14．鐵是生產(chǎn)、生活應(yīng)用最廣泛的金屬材料．
（1）用鐵制炒菜鍋利用了鐵的物理性質(zhì)中的導(dǎo)熱性；
（2）鐵可以在純氧中燃燒，其現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
（3）鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來(lái)探究煉鐵原理的裝置如圖：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是防止爆炸；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈．
②玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）據(jù)報(bào)道，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，生產(chǎn)生活中常用的防止鐵制品生銹的方法有刷漆（答一條即可）．
（6）某鋼鐵公司欲用200t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，請(qǐng)你用兩種不同的方法計(jì)算該公司所得到的生鐵中最多含鐵多少?lài)崳?/div>