3．A～F是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應物或生成物未全部標出．

（1）B→D是放熱反應（填“放熱”或“吸熱”）；
（2）C→E屬于基本反應類型中的化合反應；
（3）寫出E→F的化學反應方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）寫出E物質(zhì)的另一種用途燃料．

2．（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之間，胃酸過多或過少，都會引起胃部不適．治療胃酸過多病癥的藥物中常含有一種物質(zhì)即碳酸氫鈉，寫出用此藥物治療胃酸過多所發(fā)生的化學方程式NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．  
（2）常溫下，將盛飽和硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）的試管固定在有水的燒杯中（如圖所示）．若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后，結(jié)果試管中的晶體消失了．請你推測，加入的物質(zhì)可能是氧化鈣、氫氧化鈉 （寫出不同類別的物質(zhì)）．

1．用化學符號或化學用語填空．
（1）2個氫氧根離子2OH^-；　
（2）空氣中含量最多的元素N；
（3）寫出“Fe²⁺”中數(shù)字“2”表示的含一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷；
（4）為了預防次生災害的發(fā)生，防疫人員常用二氧化氯（ClO₂）做消毒劑，ClO₂是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO₂反應原理是：
2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2X+2NaCl．
根據(jù)以上信息，推斷上述反應中X的化學式為H₂O，標出NaClO₃中氯元素的化合價+5．

20．下列圖示的操作正確的是（　�。�

A．

稀釋濃硫酸

B．

二氧化碳驗滿

C．

溶解固體

D．

測定pH

19．某初三化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學性質(zhì)的實驗，根據(jù)如圖的實驗裝置回答問題：

①寫出圖中標號儀器的名稱：試管、鐵架臺、長頸漏斗
②過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是乙（甲或乙），此反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．收集氧氣可用排水法和向上排空氣法，在實驗室如何檢驗氧氣（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察，如木條復燃，就證明是氧氣．
③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱．圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；④木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

18．已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用如圖裝置進行驗證：
（1）紅磷燃燒，冒出大量紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，反應的文字表達式紅磷+氧$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；冷卻后，打開彈簧夾，水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的$\frac{1}{5}$．在該實驗中，能不能將紅磷換成木炭不能（填“能”或“不能”）．
（2）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：
①紅磷不足；②裝置漏氣．

17．將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將E引燃放入B中火星四射，生成一種黑色固體．試回答：
①寫出上述物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀，B氧氣，C硫，D二氧化硫，E四氧化三鐵．
②寫出上述有關(guān)的反應的文字表達式，在后面的括號寫出其反應類型：
（1）2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（分解反應）
（2）S+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO₂（化合反應）
（3）3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（化合反應）

16．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子等，在化學變化中，發(fā)生變化的是分子，原子沒有發(fā)生改變，水變成水蒸氣，是水分子 之 間的間隔變大．

15．屬于空氣的主要成分，能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是氧氣；氮氣占78%，它是重要的化工原料，可制取硝酸和氮肥；空氣中的各成分具有很重要的用途，是一種寶貴的資源，由于化石燃料的大量使用，使空氣中的二氧化氮和二氧化硫（空氣污染物）含量增多，導致空氣污染，為使我們的天空更藍，我們應采取積極行動，如加強大氣質(zhì)量監(jiān)測、減少含硫煤的使用、多植樹造林等．

14．化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．回答下列問題：
（1）實驗臺上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器，其中不能被加熱的儀器是量筒；
（2）使用酒精燈時，要特別注意規(guī)范操作．必須用火柴或打火機等點燃酒精燈，用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；熄滅酒精燈火焰的方法為用燈帽蓋滅．
（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先鋪一層細沙（或倒入少量水）；
（4）玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標準是不聚成水滴，不成股流下．
（5）實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅．