科目： 來源：河西區(qū)一模 題型：多選題

如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水．以下說法不正確的是（　�。�

A．導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶

B．導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管

C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

D．該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

科目： 來源：呼倫貝爾 題型：問答題

請根據(jù)下列實驗儀器圖回答問題．
（1）寫出儀器名稱：a______，d______．
（2）做鎂條燃燒實驗時，夾持鎂條用______（填字母代號）．
（3）用b量取液體時，視線應(yīng)與______保持水平．

科目： 來源：廣州 題型：單選題

災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個應(yīng)急辦法，是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾．若在化學(xué)實驗室進(jìn)行過濾操作，下列儀器不需要的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：貴州 題型：問答題

現(xiàn)有下列儀器和裝置



（1）寫出儀器名稱：a______；b______；d______．
（2）用序號填寫：①可用作少量試劑反應(yīng)的容器是______；②實驗室收集較純氫氣應(yīng)該用到的裝置是______；③實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是______，圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______．
（2）過濾時靜置一會兒再過濾，這是為了______．
（3）經(jīng)兩次過濾后，濾液仍混濁，原因可能是______．
（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，該同學(xué)說“我終于制成了純水！”對此，你有無不同看法？簡述你的理由______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

實驗室開放日，同學(xué)們來到實驗室，利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和氣體性質(zhì)的探究．



（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______；②______．
（2）圖示裝置A對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是______、______．
（3）小紅所在的小組進(jìn)行的是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究．
提供的藥品有：塊狀石灰石、濃鹽酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈉粉末．
從制取和收集的角度分析，一般選擇的藥品是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．從上面的裝置中選取合適的裝置，組裝一套制取二氧化碳的裝置______（填字母）．

科目： 來源：廈門 題型：問答題

某興趣小組要測定高錳酸鉀樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)），請根據(jù)下列裝置填空：



（1）組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是______和______；
（2）高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）A裝置試管口要略向下傾斜的原因是______；
（4）要完成測定任務(wù)，需選用的裝置有______（填字母），需測量的數(shù)據(jù)有______．

科目： 來源：北京模擬題 題型：單選題

科目： 來源：0106 月考題 題型：填空題

如下圖所示，把下列實驗所用的儀器名稱填在橫線上。

⑴用排水法收集氣體時，需要用_______________；
⑵蒸發(fā)溶液時，需要用____________；
⑶可用于配制大量溶液，較大量試劑相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用____________；
⑷量取指定體積的液體體積時，需要用______________。