20．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C；（填字母）  A．食醋    B．食鹽水   C．肥皂水  D．氫氧化鈉溶液
（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒．
（3）公共場所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價是+1．
（4）吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為分子在不斷運動．
（5）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）₂]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）₂+X+H₂O═CaCO₃↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO₂．
（6）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點降低，以防止水結(jié)冰．
（7）人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（8）調(diào)餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止貧血．

19．用化學(xué)符號填空
（1）兩個鎂原子2Mg
（2）標出硫酸中硫元素的化合價H₂$\stackrel{+6}{S}$O₄
（3）銨根離子NH₄⁺
（4）白酒中的溶質(zhì)C₂H₅OH
（5）在符號“3CH₄”中，“3”表示3個甲烷分子；“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子．

18．請將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小排列（填序號）：
相對分子質(zhì)量：①SO₂  ②Na₂SO₄  ③H₂S②①③．
溶解性：①CaCO₃  ②Ca（OH）₂   ③NaCl③②①．
溶液的pH：①NaCl溶液  ②Na₂CO₃溶液  ③H₂SO₄溶液②①③．

17．將下列短文中帶點的部分，用化學(xué)用語填空：
到了夏天太陽鏡成為人們出行的一種常用的保護工具，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO₂，且變色玻璃中含有銀離子Ag⁺，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]，標出銅綠中氫氧根的化合價Cu₂（$\stackrel{-1}{OH}$）₂CO₃．

16．從甲烷、干冰、大理石、氧氣、水、鈣、鐵中選出適當物質(zhì)填入空格
（1）可用作致冷劑的是干冰；
（2）可以作建筑材料的是大理石；
（3）可供給呼吸的是氧氣；
（4）沼氣主要成分是甲烷；
（5）最簡單的氧化物水；
（6）人體中含量最多的金屬元素鈣．

15．下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	濕衣服晾干、石蠟熔化		B．	天然氣燃燒、剩飯變餿
	C．	甘蔗榨汁、鋼鐵生銹		D．	燃放鞭炮、燈泡通電發(fā)光

14．同學(xué)們正在進行化學(xué)實驗，探究過程如下：
將一定量的稀鹽酸加入裝有氫氧化鎂的試管中．
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
猜想一：只有MgCl₂              
 猜想二：有MgCl₂、HCl
猜想三：有MgCl₂、Mg（OH）₂      
猜想四：有MgCl₂、Mg（OH）₂、HCl
（1）猜想四不合理的原因之一是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，所以Mg（OH）₂ 和HCl不能共存．
（2）還有猜想三不合理，原因是氫氧化鎂不溶于水．
（3）分別取少量反應(yīng)后的澄清溶液與試管中，下列結(jié)論不正確的是ABD（多選）．
A．滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，則氫氧化鎂過量
B．滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則稀鹽酸過量
C．滴加紫色石蕊溶液，溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)
D．滴加無色酚酞溶液，溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)
E．加入鋅粒，產(chǎn)生無色氣泡，則稀鹽酸過量
（4）若實驗證明“猜想二”是正確的，要想使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有MgCl₂，理論上可向反
應(yīng)后的溶液中加入適量的碳酸氫鎂溶液，加入后可看到現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（HCO₃）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O+2CO₂↑．
（5）若原氫氧化鎂的質(zhì)量為5.8g，第 一步實驗后剩余HCl的質(zhì)量為1.095g，請計算：
①步中除雜所需溶液的溶質(zhì)質(zhì)量；
②最終溶液中所含的MgCl₂ 質(zhì)量．

13．實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．

探究一：氣體發(fā)生裝置的選擇：
（1）寫出如圖1中帶標號儀器的名稱：b集氣瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，發(fā)生和收集裝置圖2分別選用B 和D （填字母），
檢驗集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則滿．
探究二：藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥　　品	實驗現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	粉末狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

對照實驗①③，是探究藥品的狀態(tài)對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；
對照實驗①②，是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
探究三：生成二氧化碳量的測定．由上兩種途徑比較，圖3圖2的實驗結(jié)果更為準確，理由是二氧化碳可溶于水．

12．2015年4月6日漳州古雷PX（對二甲苯）項目發(fā)生了一場爆炸事故．對二甲苯（C₈H₁₀）是一種無色透明液體，具有芳香氣味，熔點13.2℃，沸點138.5℃，不溶于水．對二甲苯可燃，是一種低毒化合物，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，爆炸極限1.1%～7.0%（體積分數(shù)）．
（1）對二甲苯的物理性質(zhì)：無色透明液體；化學(xué)性質(zhì)：可燃，有毒（各寫一點即可）．
（2）寫出對二甲苯在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：2C₈H₁₀+21O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO₂+10H₂O．
（3）可燃性氣體與空氣混合時遇明火易爆，所以在點燃可燃性氣體前應(yīng)先驗純．
（4）為了保證安全，對二甲苯在運輸過程中應(yīng)密封保存，嚴禁煙火．

11．生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系．
（1）甲縮醛（C₃H₈O₂）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)42.1%（精確到0.1%）．
（2）①原來燃燒煤氣的燃氣灶改燒天然氣，要使其正常燃燒應(yīng)調(diào)大（選填“大”或“小”）進風口．
②我們熄滅燃氣灶的滅火原理是移走可燃物．
③天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
④在人們擔心化石能源將被耗盡的時候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”．“可燃冰”主要含有甲烷．但是如果在開采過程中氣體大量泄漏于大氣中會造成更嚴重的溫室效應(yīng)．
（3）當前許多地方空氣污染十分嚴重．空氣中的主要污染物有SO₂、NO₂、CO（填化學(xué)式）．
請?zhí)岢鲆粭l防止空氣污染的可行性建議：減少化石燃料的燃燒．