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5.天津港爆炸救援時,防化團官兵伸入爆炸核心區(qū)時應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( 。
A.氧氣B.臭氧C.二氧化碳D.氮氣

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4.喝剩的汽水(如圖所示),對剩余的汽水描述正確的是( 。
A.瓶內(nèi)上部沒有二氧化碳存在
B.剩余飲料一定是二氧化碳的飽和溶液
C.如果置于冰箱中一段時間,飲料中溶解的二氧化碳將更少
D.打開瓶蓋有二氧化碳?xì)怏w冒出,這時飲料就不會是二氧化碳的飽和溶液

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3.復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥.下列屬于復(fù)合肥料的化肥是(  )
A.KNO3B.KCIC.NH4NO3D.Ca(H2PO42

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2.我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成SO2;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6(選填“7”或“5.6”)的降雨.
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成
CaSO4,化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)興趣小組的同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】猜想1:只有K2SO3 猜想2:只有K2SO4
          猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實驗探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管/
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液產(chǎn)生氣泡,品紅溶液褪色.證明含有K2SO3
3向B試管中,加入足量氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有
K2SO4,則猜想3成立

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1.請根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管; b集氣瓶.
(2)你認(rèn)為實驗室制取氣體時選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)裝置依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可選用的反應(yīng)發(fā)生裝置是B(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(4)實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用藥匙或紙槽把藥品小心地送到試管底部.組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是(填序號)②④③①.①試管  ②鐵架臺  ③酒精燈  ④木塊.

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20.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:
(1)操作1:為加大反應(yīng)物的接觸面積應(yīng)將廢渣粉碎.
(2)操作2:焙燒.CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:過濾(填操作名稱);此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等.
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

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19.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度;
(2)t2℃時,把50g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為B(填字母).
A.w(甲)<w(乙)    B.w(甲)>w(乙)    
C.w(甲)=w(乙)     D.無法確定.
(3)t2℃時,有一接近飽和的乙溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/div>

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18.用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預(yù)防齲齒.如圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟元素的原子核外電子數(shù)是9,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“失”或“得”)電子.氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氫、碳、鈣等元素能組成多種物質(zhì).A的化學(xué)式是CaO,A與B(胃液中含有的酸)反應(yīng)放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O.用化學(xué)式表示3個碳酸根離子3CO32-

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17.化學(xué)就在我們身邊.從干冰、食鹽、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉物質(zhì)中,選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)用于人工降雨的是CO2
(2)常用作復(fù)合肥料的是KNO3
(3)生活中可用來除去爐具上的油污的是NaOH.
(4)可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(5)可用作廚房調(diào)味品的是NaCl.

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16.某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中c點所示溶液呈酸性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將硫酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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