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科目: 來源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣的裝置,下列哪種儀器肯定不使用(  )
A.集氣瓶B.酒精燈C.水槽D.試管

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的一組是(  )
A.食物變酸,鐵鍋生銹B.冰雪融化,玻璃破碎
C.干冰升華,消化食物D.蔬菜腐爛,輪胎爆炸

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解_25gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水125g.
(3)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.(1)測定地下水的酸堿度可用C.(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液        B.無色酚酞溶液        C.pH試紙
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe 和CuSO4 溶液   B.Mg和MnSO4 溶液  C.Mn和FeSO4 溶液
則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g>Mn>Fe>Cu.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A、電解水B、分離空氣C、加熱高錳酸鉀D、分解過氧化氫 E、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物等.
(1)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 1水槽,2集氣瓶;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流,使試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是沒有在試管口處塞上一團(tuán)棉花;
(2)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.請(qǐng)你利用所攜帶的物品將它們區(qū)分開來.你選用的物品是食醋,判斷依據(jù)是(現(xiàn)象)有氣泡產(chǎn)生的是去污粉.
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是C.
A.使用焰心加熱  B.使用內(nèi)焰加熱  C.使用外焰加熱
(3)取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是利用了溶液具有均一性(填一條特性).
(4)野炊結(jié)束后,“灶”下有很多的草木灰.草木灰的主要成分是碳酸鉀,其化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似.下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的是D.
A.生石灰      B.熟石灰      C.過磷酸鈣      D.草木灰.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.25g CaCO380%的石灰石恰好與100g鹽酸完全反應(yīng),(雜質(zhì)不溶解也不反應(yīng))
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
求:(1)生成CO2的質(zhì)量.     
(2)原鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作.

(1)配制過程中使用的三種玻璃儀器,分別是燒杯、玻璃棒、量筒.
(2)圖中操作錯(cuò)誤的有②④⑤(多選).
(3)圖③、圖⑤表示的操作步驟分別是溶解、稱量.
(4)取水時(shí)最好選擇②的量筒(選填號(hào)①10mL  ②50mL  ③100mL)
(5)配制溶液時(shí),下列操作會(huì)引起溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是ABD(填序號(hào),多選)
A.氯化鈉晶體不純                        B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水清洗
C.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出     D.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.對(duì)于下列物質(zhì):①NH4NO3固體 ②CaO固體  ③CaCO3粉末 ④油脂 ⑤高錳酸鉀等五種物質(zhì),回答下列問題.
(1)CaO固體溶于水后,所形成溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈣.
(2)溶于水后,溶液的溫度顯著降低的是①(用序號(hào)填空,下同)
(3)放入水中攪拌形成乳濁液的是④
(4)溶于水后,溶液的顏色為紫紅色的是⑤.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中,不正確的是(  )
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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