5．亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品．

用品	脫氧劑	潔廁靈	爐灶清潔劑
有效成分	還原鐵粉	鹽酸	氫氧化鈉

（1）他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸．
（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學方程式表示其原理CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）他清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強腐蝕性．
（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料．下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機物的是AB（填字母序號）．
A．維生素C（C₆H₈O₆）　　　　　B．檸檬酸（C₆H₈O₇）　　　　　C．碳酸氫鈉（NaHCO₃）

4．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能準確描述實驗現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	①變紅，③不變紅		B．	④變紅，③不變紅
	C．	①、④變紅，②、③不變紅		D．	④比①先變紅，②、③不變紅

3．某興趣小組利用如圖裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題
（1）圖中帶有標號儀器的名稱a集氣瓶
（2）寫出用A裝置制取氧氣時試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管；用D裝置收集氧氣時如何驗滿把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為BC或BD （填字母），該氣體發(fā)生裝置不能控制反應(yīng)速率，你改進的方法是將長頸漏斗改用分液漏斗．
（4）水和電石（CaC₂固體）混合后可放出乙炔（化學式：
C₂H₂）氣體，同時還生成一種堿．乙炔微溶于水，密度與空氣接近，若用F裝置收集乙炔，則F中還應(yīng)該裝入水，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導入，生成乙炔的化學方程式是CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂．

2．2016年9月4杭州要舉辦G20峰會，在此之前杭州許多地方能在整治，由于大量工程開工，經(jīng)常會出現(xiàn)霧霾，它們嚴重影響人們的生活與健康．
（1）霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生與工廠廢氣和汽車尾氣的排放有直接關(guān)系．某地區(qū)的霧霾可能含有如下可溶性離子：Na⁺、Mg²⁺、NH₄⁺、SO₄^2-、NO₃^-、Cl^-．某同學收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)過必要的預(yù)處理后得到試樣溶液，若要檢驗試樣溶液是否含有Cl^-，其操作步驟是取少量試樣溶液于試管中，滴加足量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，靜置，在上層清液中滴加適量硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀
（2）利用復(fù)合再生粉末活性炭可對污水進行深度處理．在此方法中，活性炭所起的作用是吸附和過濾．

1．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A、試管B長頸漏斗．
（2）若要組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選用如圖中的ABCDF或ACEF（填標號）．實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．用該裝置還可以制取的氣體是氧氣，應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是酒精燈，用如圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導入．
（4）“化學反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”．在老師指導下，曉麗同學進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗：取兩只大試管，分別倒入適量3%、15%雙氧水，再加入等質(zhì)量的二氧化錳，用排水法各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大的先收集滿．曉麗不用排空氣法而用排水法收集氣體的原因是易于直觀比較產(chǎn)生氧氣的快慢．

20．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�

	A．	向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
	B．	向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
	C．	向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
	D．	等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)

19．下列說法全部正確的是（　�。�
①天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品
②分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
③某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，該變化可能屬于物理變化
④喝了汽水會打嗝，說明溫度升高氣體的溶解度減小
⑤鋅、硒等是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑
⑥堿的水溶液通常顯堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
⑦因為MnO₂能加快H₂O₂的分解，所以催化劑一定加快化學反應(yīng)速率．

A．

只有①②③

B．

都正確

C．

只有③和④正確

D．

②③④正確

18．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱①：錐形瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，你選擇的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）實驗室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO₂氣體，實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（4）通常情況下，SO₂是一種無色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水且水溶液顯酸性，密度比空氣大．實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂．實驗室制取SO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO₂，氣體應(yīng)該從口a（填“a”或“b”）進入，實驗結(jié)束后剩余的SO₂氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的化學方程式2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．

17．取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同濃度的鹽酸中，只有乙有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出．則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（　�。�

A．

乙＞甲＞丙

B．

甲＞丙＞乙

C．

丙＞乙＞甲

D．

乙＞丙＞甲

16．鋼鐵是使用最多的金屬材料．某校興趣小組的同學在老師指導下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗裝置如圖．

加熱草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸反應(yīng)的化學方程式是：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{加熱}$CO↑+CO₂↑+H₂O請回答下列問題：
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
（3）D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳氣體
（4）E裝置玻璃管中實驗現(xiàn)象紅色粉末變成黑色，所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（5）F裝置的作用是：證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳，燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣
（6）若將冶煉出來的11.5g生鐵與116.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為127.3g，求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．