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科目: 來源: 題型:選擇題

11.人體內含量最高的金屬元素( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.家庭生活中處處都有物質變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(  )
A.炭火燒烤B.鋼絲球刷碗C.潔廁精除垢D.鮮牛奶變質

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科目: 來源: 題型:多選題

9.點燃10g氫氣和氧氣的混合物,爆炸后冷卻至室溫,還剩余1g氣體,則混合氣體可能為( 。
A.1g氫氣和9g氧氣B.2g氫氣和8g氧氣C.5g氫氣和5g氧氣D.1g氫氣和8g氧氣

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?”
【猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2②只有CO  ③既有CO2,又有CO.
查閱資料】他們在互聯(lián)網上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇到微量CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
【實驗設計】
通過上述資料和已有知識,小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗,并設計了如圖實驗裝置.請你根據(jù)小雨的實驗方案填空:
【實驗步驟】
(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱.
【實驗結論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式;
【反思與評價】
(1)該實驗開始通一會兒N2的目的是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處:沒有尾氣處理(吸收)裝置.
(3)小欣認為可把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活,來檢驗是否有CO.小雨認為此方案不可行,其不可行的理由是二氧化碳不能供給呼吸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在CO、CO2和N2的混合氣體中,氧元素的質量分數(shù)為76%.將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物的質量是( 。
A.10克B.20克C.30克D.40克

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科目: 來源: 題型:填空題

6.小美分析表中部分原子結構示意圖.請你回答
(1)Na原子核內質子數(shù)為11;
(2)在化學反應中Mg易失(填.“得”或“失”)電子;
(3)小美對表中各原子電子層數(shù)、最外層電子數(shù)的比較發(fā)現(xiàn)有一定的排布規(guī)律.由此推測X原子最外層電子數(shù)為3,Y原子電子層數(shù)為4.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)下列粒子的結構示意圖填空
(1)電子層排布相同的是BC;
(2)屬于穩(wěn)定結構的是BC;
(3)易得到電子的是AD;
(4)具有相似化學性質的是AD.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.硫酸的相對分子質量為98,氫、硫和氧三種元素的質量比為1:16:32,試求硫酸的化學式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中不正確的是( 。
A.1mol中O2中含有1.204×1024個氧原子,在標準狀況下占有的體積約為22.4L
B.1molO3和1.5molO2含有相同的氧原子數(shù)
C.由CO2和O2組成的混合物中共有NA個分子,其中的氧原子數(shù)2NA
D.標準狀況下,11.2LH2O中所含的分子數(shù)為0.5NA

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅,但是,在分組實驗中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應有關.
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關.
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關.
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,…酚酞溶液濃度/%渾濁程度
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結論】
(1)NaOH與CO2反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實驗1的現(xiàn)象表明,猜想與假設1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實驗2得出結論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色.
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

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