12．下列對生活中常見現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

	A．	冬天用熱水杯捂手，手一會(huì)就變暖和了，說明手的熱量傳遞給了水
	B．	將一勺白糖放入一杯水中，整杯水都變甜了，說明分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的
	C．	寒冷的冬天，水會(huì)結(jié)成冰，此時(shí)分子的種類發(fā)生了變化
	D．	用手壓海綿，海綿很容易被壓扁了，說明分子之間不存在斥力

11．分析和推理是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列是李妍同學(xué)對一些知識的分析和推理，其中正確的是（　�。�

	A．	石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同，所以組成它們的原子也不同
	B．	氧化物中都有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
	C．	氫氧化鈣的溶解度隨溶液溫度的升高而減小，所以氫氧化鈉的溶解度也隨溶液溫度的升高而減小
	D．	在由兩種元素組成的化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

10．作為空氣污染的主要來源之一，汽車尾氣中含有大量的有害物質(zhì)，其中包括氮氧化物、碳?xì)浠�合物和固體懸浮顆粒等．如圖所示的是汽車尾氣處理的微觀示意圖．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NO$\stackrel{催化劑}{→}$N2+CO2
	B．	該反應(yīng)中，甲、乙、丙、丁都是氧化物
	C．	該反應(yīng)中，生成物丁分子的微觀示意圖為
	D．	該反應(yīng)中，分子的種類沒有發(fā)生變化

9．下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（　�。�

	A．	Ne2-氖氣		B．	Fe3O4-四氧化三鐵
	C．	3Fe-3個(gè)鐵分子		D．	2Cl--2個(gè)氯原子

8．我們在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)經(jīng)常需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么下列基本實(shí)驗(yàn)操作的方法正確的是（　�。�

	A．	收集二氧化碳		B．	氧氣驗(yàn)滿
	C．	測液體pH		D．	測量物體長度

7．人類的生存離不開氧氣，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　�。�

	A．	氧氣在空氣中的含量約為50%
	B．	氧氣可以支持燃料，但不具有可燃性
	C．	鐵在氧氣中燃燒生成FeO
	D．	氧氣的密度比空氣小

6．2015年7月23日河北日報(bào)報(bào)道，河北省農(nóng)業(yè)廳印發(fā)《農(nóng)業(yè)面源污染治理（2015-2018年）行動(dòng)計(jì)劃》，提出以控制農(nóng)業(yè)用水總量、合理減少農(nóng)業(yè)化肥投入量等為手段，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

	A．	氯化鉀KCl		B．	氨水NH3•H2O
	C．	硝酸鉀KNO3		D．	過磷酸鈣Ca（H2PO4）2

5．實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制CO₂，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）反應(yīng)生成的沉淀為CaCO₃（用化學(xué)式表示），從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是5g；
（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀的原因是Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑（用化學(xué)方程式表示）．
（3）當(dāng)加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g時(shí)，溶液的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）；計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

4．黃曲霉素（C₁₇H₁₂O₆）是污染花生、玉米、稻米、大豆、小麥等農(nóng)產(chǎn)品，1993年黃曲霉素被世界衛(wèi)生組織（WHO）的癌癥研究機(jī)構(gòu)劃定為Ⅰ類致癌物．請回答：
（1）每個(gè)黃曲霉素分子中含有35個(gè)原子；黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312；
（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8；
（3）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.8%（結(jié)果精確到0.01%）．

3．某課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na₂O₂）能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做以下探究實(shí)驗(yàn)．
向裝有過氧化鈉粉末的試管中加水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一支小試管，加入幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，過了一會(huì)兒，紅色又褪去了．
【提出問題】溶液為什么先變紅，過一會(huì)兒，紅色又褪去了呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色．
【查閱資料】①滴加酚酞呈紅色的溶液遇到H₂O₂時(shí)，H₂O₂可破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
【猜想】通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進(jìn)行了猜想．
猜想A：過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成H₂O₂．
猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
【實(shí)驗(yàn)探究】請你將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整．

猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
A	取過氧化鈉與水反應(yīng)的溶液放入試管中，加入適量的二氧化錳后，將 帶火星的術(shù)條放在試管口	產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃	猜想A正確
B	取過氧化鈉與水反應(yīng)的溶液放入試管中，先加入適量的水，然后再滴 加酚酞試液	溶液變紅，一會(huì)紅色又消失	猜想B錯(cuò)誤

【得出結(jié)論】
（1）寫出過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的化學(xué)方程式：Na₂O₂+2H₂O═2NaOH+O₂↑．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，除了上述反應(yīng)外，過氧化鈉與水還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂【拓展延伸】向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．請你對脫脂棉燃燒的原因進(jìn)行分析反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達(dá)到燃燒的條件．