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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用.于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖2所示.

【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入 5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入 2mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是進(jìn)行對比.
(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是C中溶液先變紅色,B中溶液后變紅色.
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①分子是不斷運(yùn)動的,②溫度越高,分子運(yùn)動的越快.
(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè).如圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7•H2O)的工藝流程圖.回答相關(guān)問題:
【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性,檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖1:
【鈣鹽法制備】

(1)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體X時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→過濾.
(3)洗滌CaSO4濾渣的目的是提高產(chǎn)量;
(4)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是檸檬酸;
【變溫色譜分離法制備】

(5)洗脫的目的是使專用樹脂再生,洗脫時在較高溫度下的熱水進(jìn)行,其原因是專用樹脂對檸檬酸的吸附率隨溫度升高而降低,溫度越高,越便于檸檬酸從專用樹脂中分離;
(6)對比“變溫色譜分離法”,請你說出“鈣鹽法”的劣勢鈣鹽法中增加了廢水及CaSO4濾渣后期處理的費(fèi)用;增加了CO2的排放;消耗資源,破壞環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.寫出下列化學(xué)方程式
(1)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;
(3)D原子中X=8;
(4)從E圖中你獲得的信息鈣元素的相對原子質(zhì)量為:原子序數(shù)為20.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.我國南方所飲用的水常是河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜物.可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣(CaCl2)和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)A步中加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì).
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是混合物(填純凈物或混合物)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損,液面高于濾紙. (寫任意兩個方面的原因).
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,硬水只要加肥皂水就可以區(qū)別,將該凈水轉(zhuǎn)化為純水的方法是將凈水進(jìn)行煮沸
(4)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示.

1寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
2乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
3上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2;O2(填化學(xué)式).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一個二氧化碳分子是由二個氧原子和一個碳原子構(gòu)成,該分子中共有3個原子核,共有22個質(zhì)子,共有22個電子.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.用符號表示下列意義或?qū)懗龇柕囊饬x:
5個鐵原子5Fe                3個二氧化硫分子3SO2
鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$       4Cu2+4個銅離子.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的A、B、C、D四種物質(zhì),表示純凈物的是ABC,表示混合物的是D,由原子直接構(gòu)成的是B,由分子直接構(gòu)成的純凈物是AC.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號填空:
①兩個亞鐵離子2Fe2+
②硫酸鈉中硫元素的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
表示的是Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖.

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