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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置.將鐵絲放在潮濕的空氣中,一周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿導(dǎo)管上升;打開(kāi)K后,觀察到鐵銹消失,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O;隨著鹽酸的滴加,過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因鹽酸和鐵反應(yīng)生成生成氫氣,從導(dǎo)管口逸出.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

10.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈣元素化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)畫(huà)出了如圖.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出X和Y表示的可能物質(zhì)的化學(xué)式:XCa(OH)2,YCaO.
(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)分別寫(xiě)出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)).
(1)NaOH(Na2CO3):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)Cu(CuO):H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)就在你我身邊.家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的;用來(lái)吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗的“雙吸劑”是鐵粉.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣.說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有( 。
A.氧氣B.氧分子C.氧化物D.氧元素

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)步驟:
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取樣品6g放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng);
③過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為9.85g;
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):a鐵架臺(tái);b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置D或E.用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C.(填字母編號(hào))
(5)請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是人們喜愛(ài)的飲品之一.豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì),其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富.
(l)豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C.
(2)豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機(jī)附件--濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設(shè)計(jì)利用的操作原理是過(guò)濾.
(3)黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良,因此,喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害.但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后,其中的有害物質(zhì)即被破壞,這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是變化(化學(xué)填“物理”或“化學(xué)”);
(4)小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒.你認(rèn)為下列飲品也可以達(dá)到同樣的目的①③(填序號(hào)).
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.書(shū)寫(xiě)下列方程式:
(1)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
(3)服用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖:

請(qǐng)?jiān)谏鲜鲈刂羞x擇合適的元素,寫(xiě)出符合要求的符號(hào)或化學(xué)式.
(1)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)形成的金屬離子Na+,Al3+;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(3)由空氣中含量最多的元素,地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽Al(NO33

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同步練習(xí)冊(cè)答案