Question

5．以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：a鐵架臺(tái)；b集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置D或E．用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．（填字母編號(hào)）
（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂．

Answer 1

分析 （1）了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法；
（2）制取氣體裝置在實(shí)用前要進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的．根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析；
（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件及制取氣體的性質(zhì)分析；
（5）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫分析．

解答 解：（1）熟記常用儀器：a 是鐵架臺(tái)；b是集氣瓶；故答案為：鐵架臺(tái)；集氣瓶；
（2）制取氣體時(shí)，裝置在使用前首先要進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)；故答案為：檢驗(yàn)氣密性；
（3）用雙氧水和二氧化錳時(shí)，固液反應(yīng)不需加熱，氧氣的密度對(duì)空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，用向下排空氣法收集．故答案為：A； C；
（5）氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮?dú)猓�其反�?yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂；故答案為：2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂；

點(diǎn)評(píng) 常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是歷年中考中不可或缺的熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要掌握儀器的名稱、用途，裝置的選擇和連接，不同裝置氣密性的檢查，相關(guān)化學(xué)方程式，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，氣體的檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容．