18．在配制一定濃度（10%）的食鹽水時(shí)，小浩同學(xué)在量取所需的蒸餾水時(shí)，俯視刻度進(jìn)行讀數(shù)，在配制過程中的其它均正確無誤，則他配制得的食鹽水的濃度（　�。�

A．

大于10%

B．

小于10%

C．

等于10%

D．

無法判斷

17．以下是初中化學(xué)中的幾個(gè)“決定”，其中錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定原子的質(zhì)量
	B．	原子的核電荷數(shù)決定元素的種類
	C．	原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
	D．	電子數(shù)與中子數(shù)的總和決定原子的相對(duì)原子質(zhì)量

16．原子核一定含有的粒子是（　�。�

	A．	電子和質(zhì)子		B．	質(zhì)子和中子
	C．	質(zhì)子		D．	由質(zhì)子、中子、和電子

15．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�

A．

氮?dú)?/td>

B．

二氧化碳

C．

食用醋

D．

冰水混合物

14．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖1：

【資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO₄）₂•12H₂O]，消毒劑有液氯．】回答下列問題：
（1）操作X 的名稱是過濾，試劑A 的名稱是活性炭．
（2）明礬凈水的原理是明礬與水反應(yīng)生成了氫氧化鋁膠狀物；明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（3）寫出液氯的化學(xué)式，液氯殺菌消毒屬于變化化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”），液氯也會(huì)與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì)．因此，水煮沸后仍需要打開壺蓋繼續(xù)加熱一會(huì)兒．
（4）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時(shí)會(huì)生成Fe（OH）₃膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6．Fe（OH）₃的名稱為氫氧化鐵．
（5）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．
（6）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置圖．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AD（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量     B．分子運(yùn)動(dòng)     C．分子間隔     D．分子種類．

13．某農(nóng)資公司化肥廣告如圖所示，根據(jù)此信息完成下列各題：
（1）碳酸氫銨由種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是79．
（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%（精確到0.1%），這是一則廣告虛假（填“真實(shí)”或“虛假”）．
（3）根據(jù)此化肥保存和施用的方法，推測(cè)碳酸氫銨的物理性質(zhì)易溶于水，化學(xué)性質(zhì)受熱易分解．
（4）請(qǐng)你計(jì)算，該袋化肥的純度（注：純度即為該袋化肥中NH₄HCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．

12．如圖是氧化汞分解的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

	A．	反應(yīng)前的一個(gè)分子由2 個(gè)原子構(gòu)成		B．	化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
	C．	該反應(yīng)的生成物有三種		D．	該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都變了

11．“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一，它是指通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推理，建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象不符合這一特點(diǎn)的是（　�。�

	A．	北京的沙塵暴		B．	酒精和水混合后總體積變小
	C．	蔗糖溶解		D．	電解水

10．實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸、鋅粒制取氫氣，并檢驗(yàn)氫氣的純度，下列操作或裝置正確的是（　�。�

	A．	量取一定體積的稀硫酸		B．	制取氫氣
	C．	收集氫氣		D．	檢驗(yàn)純度

9．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（　　）
①H    ②Fe²⁺③Cu  ④P₂O₅⑤Fe³⁺⑥$\stackrel{+1}{Na}$Cl．

	A．	能表示一個(gè)分子的是①③④
	B．	能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
	C．	②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
	D．	⑥中的數(shù)字“+1”表示鈉離子帶1 個(gè)單位正電荷