相關(guān)習題
 0  150212  150220  150226  150230  150236  150238  150242  150248  150250  150256  150262  150266  150268  150272  150278  150280  150286  150290  150292  150296  150298  150302  150304  150306  150307  150308  150310  150311  150312  150314  150316  150320  150322  150326  150328  150332  150338  150340  150346  150350  150352  150356  150362  150368  150370  150376  150380  150382  150388  150392  150398  150406  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列做法中正確的是( 。
A.蒸發(fā)溶液時,在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)
B.點燃可燃性氣體前都必須驗純
C.用濕潤的pH試紙粗略測定稀醋酸的pH
D.用托盤天平稱量時,左盤放砝碼右盤放藥品

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.某補鈣品說明書的部分信息如圖所示:小明為了檢驗該產(chǎn)品是否合格,取10片該補鈣品放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請完成下列問題:
(1)10片補鈣品中CaCO3的質(zhì)量;
(2)10片補鈣品中實際含鈣量是多少?該補鈣品是否合格?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列不同的描述里,一定涉及化學變化的是( 。
A.千里冰封,萬里雪飄B.蠟炬成灰淚始干
C.愚公移山D.司馬光砸缸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置選用E;
如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B.(填編號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填編號);寫出其反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃.
(5)裝藥品前,如何檢查C裝置的氣密性?把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼試管外壁,觀察導管口是否冒出氣泡.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,某同學在500毫升的燒杯中注入300毫升80℃的熱水,并投入少量紅磷.在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片上一端放上一小堆干燥的紅磷,另一端放上一小塊已用濾紙吸去表面上水分的白磷.
(1)實驗進行不久該同學觀察到銅片上的白磷燃燒起來;銅片上的紅磷和水中的紅磷沒有燃燒;
(2)該同學從上述現(xiàn)象得出燃燒的兩個條件:
一是可燃物要與氧氣接觸,
二是要使可燃物的溫度達到著火點.
(3)該同學設(shè)計上述實驗來驗證燃燒的兩個條件,其實驗不嚴密,該如何做最簡單的改進?把水中的紅磷換成白磷.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

18.俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

(1)上圖中a表示的元素在化學反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子變成離子;其離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)b表示的元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”),該元素在氧氣中燃燒的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是從左到右隨著核電荷數(shù)的依次遞增最外層電子數(shù)依次增多.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.經(jīng)過一學期的化學學習,我們能從化學的視角去看物質(zhì),感受化學的重要.
(1)水是生命之源,而無色透明液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構(gòu)成的.
(2)將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成.
(3)雖然地球上水儲量很大,但是淡水資源卻很少,請你設(shè)計一句公益廣告詞以增強眾愛惜保護水資源意識,你設(shè)計是不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是①(用序號填空,下同),屬于單質(zhì)的是④,屬于氧化物的是②③.
①空氣;②冰水混合物;③干冰;④金剛石.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.“低碳生活”倡導文明在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.使用節(jié)能燈泡,人走燈滅
B.多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具,盡量少用紙質(zhì)通訊
C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低
D.紙張雙面打印,寄電子賀卡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.小明同學從4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5中獲得以下信息:
①該反應(yīng)反應(yīng)物是磷和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的磷氧和氧氣的質(zhì)量必為4:5.
其中正確的信息是( 。
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案