13．“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示，同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，展開了實(shí)驗(yàn)探究．請你一起參與探究活動，并填寫題中空白．
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃；
【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有Fe，再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動．
【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）將實(shí)驗(yàn)探究1中殘留固體中加入足量水充分溶解	固體部分溶解，并放出熱量	固體中一定含有CaO；
（2）過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液	無色變成紅色	固體中一定含有Ca（OH）2；
（3）取過濾后濾渣， 加入足量稀鹽酸	產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無色變?yōu)辄S色	固體中一定有固體中一定有CaCO3和Fe2O3．

【反思提高】
有同學(xué)提出【探究2】操作2中得出的結(jié)論不合理，理由是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．（用方程式表示）

12．近年來，霧霾天氣侵襲北京．為了提高北京空氣質(zhì)量，你認(rèn)為可以采取哪些措施：
①工廠廢氣經(jīng)過處理后在排放．
②以自行車代替私家車．
③大量的植樹造林．
④少放煙花爆竹等．

11．四個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)�、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別．

10．地殼中含量最多的前五種元素按含量由多到少排列為氧，硅，鋁，鐵．

9．用化學(xué)符號表示：
四個氖原子4Ne，鈣元素Ca，兩個硫原子2S，三個氯原子3Cl，一個鋁原子Al，碳元素C，兩個氧離子2O^2-．

8．寫出下列符號的含義
H氫元素、一個氫原子；2H2個氫原子；S^2-硫離子；2K⁺2個鉀離子；Mg²⁺鎂離子．

7．夜間覺察到有煤氣中毒的危險時，應(yīng)采取的措施正確的是（　�。�

	A．	打開排氣扇，換新鮮的空氣
	B．	用打火機(jī)照明，找原因，趕快排除產(chǎn)生氣體的故障
	C．	拉開電燈開關(guān)，照著打電話，報110
	D．	杜絕一切火種，不能打開任何電源開關(guān)，及時打開門窗，通風(fēng)并疏散室內(nèi)人員

6．溶液具有均一性，即溶液中各部分性質(zhì)、組成完全相同．對．（判斷對錯）

5．溶液一定是無色透明的．錯誤．（判斷對錯）

4．溶液的特征是（　�。�

	A．	均一、穩(wěn)定、無色		B．	均一、穩(wěn)定、不透明
	C．	均一、穩(wěn)定、透明		D．	渾濁、均一、不透明、不穩(wěn)定