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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi),主要是由于( 。
A.分子的大小發(fā)生了變化B.分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.分子變成了其它分子D.分子的間隔發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.往100mL酒精中加入100mL水,充分混合后,液體的總體積小于200mL,主要原因是( 。
A.分子間有間隔B.酒精揮發(fā)了
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.分子變小了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.每年一度的洛陽(yáng)“牡丹花會(huì)”期間,洛陽(yáng)市區(qū),百花盛開(kāi).香遠(yuǎn)溢清,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.分子是原子構(gòu)成的B.分子具有一定的質(zhì)量
C.分子間有一定的間隔D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.黃沙漫天B.花香四溢C.塵土飛揚(yáng)D.大雪紛飛

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.前旗六中的學(xué)生正在積極備戰(zhàn)中考化學(xué)實(shí)驗(yàn).某天當(dāng)同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到實(shí)驗(yàn)室,意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶NaOH溶液敞口放置,由此,激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望.
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小玉的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì);你的新猜想:全部變質(zhì).
寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】小玉設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小玉實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液
產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅.
NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小玉的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色.
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小玉實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③(填序號(hào)).
(2)小玉第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用硫酸銅溶液替代.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是密封保存.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展如下探究活動(dòng).A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANa2CO3,BCa(OH)2
(2)寫出A→D的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:
(1)均衡膳食.下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是A(填字母序號(hào)).
 A.牛奶        B.花卷        C.蔬菜
(2)衣服以純棉為佳.鑒別純棉與滌綸可用燃燒聞氣味的方法.
(3)安全出行.汽車是現(xiàn)代生活中常用的一種交通工具.汽車的外殼材料主要是鋼鐵,鋼鐵屬于C(填字母序號(hào));
A.復(fù)合材料     B.合成材料    C.金屬材料.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.水是一種寶貴的自然資源.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥         B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是D(填序號(hào)).
A.水分子可以保持水的物理性質(zhì)     B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子     D.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
(4)生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是加熱煮沸.
(5)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
示例:①分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O↑
②置換反應(yīng)  H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2O
③化合反應(yīng)H2O+CaO═Ca(OH)2
④復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)給出的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.

(1)屬于同種元素的是CD(用字母填空,下同);屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC;易失電子的是BD.
(2)由A的元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式是He;C微粒的化學(xué)符號(hào)為Ca2+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮分子2N2
(2)硫酸鉀中硫元素為+6價(jià)K2$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)氯化鐵FeCl3
(4)稀鹽酸能使石蕊溶液變紅,是因?yàn)楹蠬+(離子符號(hào))加硝酸銀溶液能產(chǎn)生白色沉淀是因?yàn)楹蠧l-(離子符號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案