17．一些食物的近似pH如下：

食物	葡萄汁	蘋果汁	牛奶	雞蛋清
pH	3.5～4.5	2.9～3.3	6.3～6.6	7.6～8.0

其中顯堿性的食物是（　�。�

A．

雞蛋清

B．

蘋果汁

C．

牛奶

D．

葡萄汁

16．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�

	A．	干冰：人工降雨		B．	氧氣：光合作用的原料
	C．	稀鹽酸：除鐵銹		D．	稀有氣體：制作霓虹燈

15．向100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中加入50g蒸餾水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

A．

4%

B．

4.5%

C．

3.8%

D．

5%

14．下列物質(zhì)中不屬于有機合成材料的是（　�。�

A．

塑料

B．

淀粉

C．

合成纖維

D．

有機玻璃

13．某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K₃PO₄）．其中磷元素的化合價為（　�。�

A．

+5

B．

+1

C．

+3

D．

-3

12．乳酸（C₃H₆O₃）是一種化合物，它在多種生物化學過程中起作用．計算：乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是6：1；其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．

11．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸，化學名叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下分解成兩種氧化物．紫色的石蕊試液遇酸性溶液會變紅．
【實驗探究一】探究蟻酸是否顯酸性？
（1）甲同學向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）乙同學通過已學到的知識延伸拓展，他將大理石放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是二氧化碳．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物是什么？
（3）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有HO元素，推測出生成物中含有水．
（4）蟻酸分解的另一種生成物是氣體，小敏對此提出了三種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂猜想②：該氣體是CO  猜想③：該氣體是SO₂
小敏提出的猜想③（填序號）一定是錯誤的，理由是反應物中沒有S元素
（5）在老師的指導下，同學們用如圖裝置進行實驗．他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

I．實驗時裝置A中澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象則猜想①不成立；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變成紅色；裝置C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．實驗II說明蟻酸分解產(chǎn)生的氣體能與氧化銅發(fā)生反應．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是沒有尾氣處理會污染空氣．

10．小偉和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②分液漏斗．
（2）按F裝置檢查裝置的氣密性完善（簡述操作），證明裝置氣密性良好．
（3）小偉想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和C（填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少棉花．用該法制取氣體的反應化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）小明選用大理石（或石灰石）和稀鹽酸兩種物質(zhì)反應制取二氧化碳，他可以選用BD組合一套制取并收集氣體的裝置．寫出制取氣體的化學方程式．檢驗集氣瓶中是否收集滿CO₂的方法是將燃著的木條伸至集氣瓶口，若木條熄滅，證明滿了．
（5）實驗室制取二氧化碳時，若裝置內(nèi)反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有①③（填序號）①用容積較小的錐形瓶②減慢液體的滴加速度③加熱反應物④降低液體反應物的濃度．

9．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關系（→表示轉(zhuǎn)化關系），其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分CH₄．

請回答：（1）寫出D、A兩種物質(zhì)的化學式：AH₂O₂，DCO₂．
（2）寫出E和B反應的化學方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；該反應是氧化反應（化合或分解或氧化反應）．
（3）寫出B物質(zhì)的一種用途：幫助呼吸．

8．化學與生活緊密相關．請結(jié)合所學化學知識回答下列問題：
（1）人體健康離不開營養(yǎng)元素，下列有關敘述不正確的是AC（填序號）．
A．人體缺鋅會引起貧血         B．老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松，容易骨折
C．人體攝入微量元素越多越好   D．缺碘會導致甲狀腺腫大
（2）茶葉含有多種有機物和微量元素，泡茶時為將茶葉與茶水分離，可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng)，該設計利用的化學實驗操作原理是過濾；泡茶能聞到茶香的原因是茶中的分子不斷運動，從茶水中逸出并飄入人的鼻孔．
（3）在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，散落出來的汞（Hg）產(chǎn)生汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害．此時可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應生成固體硫化汞（HgS）．寫出硫和汞反應的化學方程式Hg+S═HgS．
（4）水與人類的生產(chǎn)和生活關系密切
①檢驗某天然水是硬水還是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是硬水．
②浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預測可代替活性炭用于凈水說明它有較強的
③新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層“水膜”進而滅火，原理是使可燃物與氧氣隔絕．
④以下是某個化學反應的微觀示意圖，看圖回答問題

a．該反應的B物質(zhì)是H₂O；D物質(zhì)是H₂（用化學式表示）．
b．A、B、C、D四中物質(zhì)中屬于氧化物的是BC（填字母）．
c．根據(jù)上述示意圖請從分子、原子的角度描述你獲得的關于化學變化的一條信息：化學反應前后原子的種類不變．