13．下表中除去物質中少量雜質的方法不正確的是（　�。�

選項	物質	所含雜質	除雜質的方法
A	氯化鈣溶液	稀鹽酸	加入過量的碳酸鈣、過濾
B	硫酸鉀溶液	氫氧化鉀	適量的稀硫酸
C	二氧化碳	氯化氫	通過足量的碳酸氫鈉溶液
D	二氧化錳	氯化鉀	加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖轉化的是（　　）

	X	Y	Z
A	Fe	FeCl2	Fe2O3
B	CaO	Ca（OH）2	CaCl2
C	AgNO3	Ba（NO3）2	BaSO4
D	H2O	O2	CO2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�

A對除雜的認識	B食品安全
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl	①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥
C對現象的認識	D化學學科的價值
①花香四溢，說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒，有大量白霧產生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1	①研制高效低毒農藥，保障糧食生產 ②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物，保障人體健康

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

10．按下列裝置實驗，不能達到對應目的是（　�。�

	A．	濃硫酸稀釋		B．	O2驗滿
	C．	配制20%的Ca（OH）2溶液		D．	氫氣驗純

9．下列物質的用途與其化學性質相關的（　�。�

	A．	用鋁作導線		B．	用金剛石切割玻璃
	C．	干冰做制冷劑		D．	用氮氣作食品包裝袋的填充氣

8．梧州市某中學化學興趣小組的同學到超市購買錫紙用于燒烤，同學們看見商品標簽上標明錫紙的材質為“鋁箔”．
【提出問題】錫紙的材質到底是錫還是鋁呢？小吳認為可以把錫紙放入鹽酸中觀察是否有氣體放出來區(qū)別是錫還是鋁，小周同學認為這樣不能區(qū)別，理由是錫和鋁都能與鹽酸反應生成氫氣．
小施查閱資料發(fā)現錫的熔點為232℃，而鋁的熔點為660℃，他用加熱的方法區(qū)別出錫紙的材質是鋁不是錫，接著同學們對鋁這種金屬進行了探究．
【探究活動一】鋁的含量分析
（1）小施用如圖裝置測定鋁箔中金屬鋁的含量，檢驗該裝置氣密性的操作是從水準管一端注入水，待水準管和量氣管出現較大高度差為止，靜止幾分鐘，兩側高度差不縮小，證明裝置氣密性好．
（2）若測得進入量氣管的氣體體積為100mL（氫氣的密度為0.09g/L），鋁箔中金屬鋁的質量為0.081g（鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應生成氣體）．
【探究活動二】鋁箔燃燒
同學們做鋁箔燃燒的實驗．小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上，輕輕晃動，觀察到鋁箔熔化，失去了光澤，但鋁箔并不燃燒；小周另取一塊鋁箔，用砂紙仔細打磨，再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上，觀察到鋁箔仍不能燃燒．
（1）小施同學認為鋁箔不能在空氣中燃燒是因為鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜附在鋁的表面，阻止反應的進行，這也是鋁箔抗腐蝕性強的原因．
（2）小施同學改進了實驗，讓鋁箔燃燒并發(fā)出了耀眼的白光，小施同學的實驗方案是將鋁箔卷曲，尖端夾一根火柴，將火柴引燃后，把火柴和鋁箔一起伸入到盛有氧氣的集氣瓶中即可觀察到鋁箔燃燒并發(fā)出耀眼的白光．
【探究活動三】小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應，現象如下：

	實驗一：4mL 8% 的CuSO4溶液	實驗二：4mL 8% 的CuCl2溶液
實驗現象	短時間內無變化，一段時間后鋁片上才出現少量紅色的銅．	鋁片上迅速有紅色的銅出現．

（1）鋁與氯化銅溶液反應的化學方程式為2Al+3CuCl₂═2AlCl₃+3Cu．
（2）對比兩個實驗，小周推測對鋁與銅鹽溶液的反應可能有促進作用的離子是Cl^-（填寫離子符號），為了驗證此推測，小施向實驗一的CuSO₄溶液中加入1gNaCl（填寫化學式）固體，立即觀察到鋁片上出現大量紅色的銅．

7．請根據下列圖示，回答有關問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時應該選用B（填字母序號），選用的發(fā)生裝置是D（填字母序號），反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）實驗室制取氫氣：選用的氣體收集裝置是F（填字母序號），點燃氫氣前必須驗純．

6．A～H都是初中化學常見的物質，其中A含有鉀元素，D是最常見的液體，E的溶液呈藍色，F是藍色的難溶物，G是白色的難溶物．它們之間的相互關系如圖所示．請回答下面問題：

（1）物質A的化學式：KOH．
（2）物質E的化學式：CuSO₄．
（3）C與BaCl₂溶液反應的化學方程式：K₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2KCl．．
（4）F受熱會發(fā)生分解反應，生成D和一種黑色固體，請寫出該反應的化學方程式：Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H₂O．

5．水是寶貴的資源，我們都需要有保護水資源的意識．
（1）請你說出兩個會導致水污染的因素：工業(yè)廢水、生活污水的任意排放，不合理使用農藥、化肥等．
（2）梧州的桂江清澈，西江渾濁，兩江交匯處形成了著名景點--鴛鴦江．小張同學用如圖的簡易凈水裝置處理一杯西江水，裝置中紗布、小卵石、石英沙的作用是過濾，活性炭的作用是吸附色素和異味．
（3）水中氫元素和氧元素的質量比是1：8．

4．請用學過的化學知識回答以下問題．
（1）物質的用途各不相同，請選擇合適的化學式填空：
NaCl、（C₆H₁₀O₅）_n、NaHCO₃、NH₄NO₃、O₃
①可用作化肥的是NH₄NO₃，②面粉的主要成分是（C₆H₁₀O₅）_n，
③能吸收紫外線的是O₃．
（2）分類法有助于我們對繁多的物質進行研究，請從下列物質中選擇合適的填空：
不銹鋼、C₆₀、四氧化三鐵、KNO₃溶液
①屬于單質的是C₆₀，②屬于化合物的是四氧化三鐵．
（3）吸煙時放出的煙氣中含有能與人體血紅蛋白結合的物質是一氧化碳．