X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CaO | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律,分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組;通過列出具體的反應(yīng),可以使分析和判斷變得直觀、簡單.
解答 解:A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,但氯化亞鐵溶液無法一步反應(yīng)生成氧化鐵,無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,氯化鈣不能直接生成氧化鈣,無法一步實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
C、AgNO3溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,硝酸鋇溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,硫酸鋇沉淀難溶于水、難溶于酸,無法一步反應(yīng)硝酸銀,無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
D、H2O通電分解生成氫氣和氧氣,氧氣與碳在點燃條件下生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度較大,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),通過列舉具體反應(yīng),判斷物質(zhì)間是否可以實現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化,采用排除法(即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn),排除該選項)是解答本題的捷徑.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17 | B. | 氯原子核外有 3個電子層 | ||
C. | 當(dāng) X=8時,該微粒是陰離子 | D. | 在化學(xué)變化中,氯原子易失電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放入的三種金屬質(zhì)量相同,鹽酸足量 | |
B. | 鹽酸的質(zhì)量相同,放入足量的三種金屬 | |
C. | 放入的Mg、Al、Zn的質(zhì)量比為24:27:65,鹽酸足量 | |
D. | 放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1,反應(yīng)后無鹽酸剩余 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 | ||
C. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) | D. | 分子在化學(xué)變化中是不可分的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com