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科目: 來源:0115 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示儀器裝置回答問題:
(1)儀器的名稱①             ⑤               ;
(2)給儀器③中的液體進(jìn)行加熱時(shí),液體體積不能超過其容積的                  ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置應(yīng)選                (填序號(hào),下同);
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和少量二氧化錳混合制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選                ;反應(yīng)后可以用____________的方法分離混合物中的二氧化錳,實(shí)驗(yàn)中除用到上述玻璃儀器②外,還需                  ;其中儀器②在分離操作中所起的作用是_______________。
(5)這四套裝置中有的有錯(cuò)誤,你選出其中的                  (用字母表示)

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科目: 來源:江蘇省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題.
⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①       _   。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的A氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是    ___     (填字母序號(hào),下同)。
⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ____  。同學(xué)們利用B 和F 裝置,通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是      ___________     。
⑷若用下圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為    ___    (填“a”或“b”)
⑸用下圖I 所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是   _______   。CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是               ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
(2)可用于收集氫氣的裝置是               (填寫序號(hào)字母)。
(3)科學(xué)探究
【查閱資料】 小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。
【猜 想】 ①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入               (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是               。
實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

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科目: 來源:海南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出D裝置中a的儀器名稱_________;
(2)用雙氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用的裝置是___。(填序號(hào))

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)如果用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。某同學(xué)用裝置F收集氧氣時(shí),集氣瓶中的水被排凈時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:瓶口______________。此時(shí)應(yīng)先用________蓋住集氣瓶口,然后取出集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)桌上。
(2)如果制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________,要想獲得干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的干燥劑是__________。
①氧化鈣 ②氫氧化鈉 ③氫氧化鈣 ④濃硫酸

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式:________________。
(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:_________。
(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:_______。
(4)收集氧氣的方法還可用__________法,你選擇此方法的理由是:______________。
(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有______________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列反應(yīng)的生成物中,既有游離態(tài)的氧元素,又有化合態(tài)的氧元素的是( 。
A.電解水
B.蠟燭在空氣中燃燒
C.加熱高錳酸鉀
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
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(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

為了保證潛水艇長(zhǎng)時(shí)間的潛航,需要在潛水艇里配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:a加熱高錳酸鉀 制氧氣  b電解水制氧氣  c在常溫下用過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
(1)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是______,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是(答出兩點(diǎn))①______;②______.
(2)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒.
(2)將二氧化碳?xì)怏w通如澄清的石灰水中.
(3)用一氧化碳還原氧化銅.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.

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