3．學習和研究化學離不開實驗操作，如圖所示實驗操作中有正確的是（　�。�

	A．	向試管中傾倒液體		B．	稱量固體
	C．	過濾		D．	讀取液體體積

2．“酒駕”是當前熱門話題之一．交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有一種含+6價鉻元素（元素符號為：Cr）的鹽，它的化學式可能是（　�。�

A．

CrO3

B．

HCr2O7

C．

K2Cr2O7

D．

K2Cr2O3

1．用火是人類文明的標志之一，關(guān)于“火”有下列敘述，其中正確的是（　�。�

	A．	燃燒一定有火焰產(chǎn)生
	B．	炒菜時油鍋著火，可立刻用鍋蓋蓋滅
	C．	可燃物著火的條件是達到著火點
	D．	所有物質(zhì)著火都可以使用CO2將其撲滅

20．生活中一些物質(zhì)水溶液的pH如表，據(jù)此分析，下列說法不正確的是（　�。�

	檸檬汁	肥皂水	醬油	菠蘿汁
pH	2.0～3.2	9.5～10.6	4.0～5.3	3.3～5.2

	A．	肥皂水能使無色酚酞試液變紅		B．	上述四種溶液中酸性最強是檸檬汁
	C．	上述溶液的pH一定是用pH試紙所測		D．	胃酸過多病人不宜多吃菠蘿和醬油

19．我們淮安平橋豆腐遠近聞名．食用豆腐能獲得人體所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式：C₆H₁₃ON₂）．下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是（　�。�

	A．	亮氨酸是由四個元素組成的有機物		B．	亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
	C．	亮氨酸是由22個原子構(gòu)成的化合物		D．	亮氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比是9：2

18．中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明創(chuàng)造．下列不涉及化學變化的是（　　）

A．

石器制作

B．

陶瓷燒制

C．

鋼鐵冶煉

D．

美酒釀造

17．化學學習可以幫助我們了解安全常識，你認為加油站內(nèi)應該張貼的標志是（　　）

A．

當心爆炸

B．

嚴禁煙火

C．

節(jié)能標志

D．

綠色食品

16．探究一 驗室現(xiàn)有如圖所示儀器，請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是①實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應選用的選用的收集裝置是③（填序號），驗證二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅說明二氧化碳集滿，實驗室收集某氣體只能用裝置④，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小且溶于水．
（2）實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向錐形瓶內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是C．
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝有CO₂的集氣瓶中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是噴到水的紫花變紅色，沒噴到水的不變色，此現(xiàn)象說明CO₂具有的化學性是二氧化碳能與水反應．
（4）小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO₂中燃燒，他在裝置⑦中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．這個實驗使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認識是物質(zhì)燃燒不一定都需要氧氣．

15．化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動．
探究：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應）

	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Mg2+	不	溶	溶	溶	微

（1）四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是Na₂SO₄、Na₂CO₃（填化學式，下同）
（2）物質(zhì)D是NaOH．

14．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示．

（1）t₁℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（“增大”或“減小”）．
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入歌盛有100mL水中，形成t₁℃時甲的不飽和溶液．如圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時，燒杯②中溶液質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最�。畡t方法一是降低溫度．如果向燒杯②中的飽和溶液加入已物質(zhì)則溶液質(zhì)量增大．