8．“十八大”報告首次把“建設(shè)美麗中國”作為生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標．下列做法不能幫助實現(xiàn)“美麗中國”這一宏偉目標的是（　�。�

	A．	生活中提倡駕駛電動汽車		B．	大力植樹造林，減少土地沙漠化
	C．	建立污水處理系統(tǒng)		D．	大量使用農(nóng)藥、化肥，提高糧食產(chǎn)量

7．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	實驗室制取氧氣時，可以不加催化劑
	B．	硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
	C．	氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
	D．	氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

6．下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（　　）

A．

氧氣

B．

稀有氣體

C．

PM2.5

D．

二氧化碳

5．下列實驗操作中，正確的是（　　）

A．

讀液體體積

B．

稱量固體

C．

點燃酒精燈

D．

加入大理石

4．每年10月，大量柚子成熟上市，利用柚子制作營養(yǎng)豐富和獨特香氣的柚子茶成為一種新的時尚．下列柚子茶制作過程中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

清洗柚子

B．

柚子去皮

C．

柚子皮切片

D．

恒溫窖藏發(fā)酵

3．實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學(xué)小組進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣的性質(zhì)實驗．
[查閱資料]有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用．
[實驗探究1]探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三支試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi)，觀察現(xiàn)象并記錄如表：

試管編號		1	2	3
材料名稱		無	蘋果	土豆
實驗現(xiàn)象	反應(yīng)速率	很慢	稍快	較快
	產(chǎn)生氣泡	很少	比1中多	較多
	復(fù)燃情況	不復(fù)燃	復(fù)燃	很快復(fù)燃
實驗結(jié)論		蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果較好

[實驗探究2]探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：取10mL30%的過氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100mL氧氣所用的時間，（其它實驗條件均相同）記錄如表：

實驗編號	1	2	3
過氧化氫溶液濃度	5%	15%	30%
所用時間（秒）	205	25	3
實驗結(jié)論	濃度越大，反應(yīng)速率越快

[實驗探究3]用上述收集的氣體與不同物質(zhì)進行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的文字表達式為：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．

2．某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是a（填裝置序號），在加入藥品之前，應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性．若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是試管口沒有放一團棉花．
（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置氣密性不好．
（5）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．

1．某同學(xué)用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)．
（2）此反應(yīng)的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，會導(dǎo)致水無法進入集氣瓶．

20．如表對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�

A物質(zhì)用途	B操作規(guī)程
①液態(tài)氧氣：用作燃料  ②二氧化碳：常見的滅火劑	①制氧氣結(jié)束先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管  ②制氣體時先裝固體再倒液體
C物質(zhì)鑒別	D環(huán)保知識
①氧化鎂和高錳酸鉀：觀察顏色  ②氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水	①減緩“溫室效應(yīng)”：大量生產(chǎn)汽車 ②防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．如圖操作正確的是（　　）

A．

液體讀數(shù)

B．

液體取用

C．

過濾

D．

滴加液體