相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

5.實驗小組用如圖裝置測定空氣中的氧氣含量,錐形瓶中空氣的體積為100mL,注射器中水的體積為25mL,裝置氣密性良好.下列說法不正確的是( 。
A.氣球的作用是緩沖裝置中的壓強變化
B.打開彈簧夾后,注射器中的水一定全部進入錐形瓶中
C.紅磷熄滅后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫,再打開彈簧夾觀察現(xiàn)象
D.瓶底的細(xì)沙可以防止紅磷燃燒時集氣瓶炸裂

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.在陰離子中,質(zhì)子數(shù)一定少于核外電子數(shù)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是(  )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)了三種金屬鋁、鐵、銅,其中有一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠(銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ).他們的實驗過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和CO2(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中:②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,它們的實驗現(xiàn)象是
①有氣泡產(chǎn)生.
②無變化.
③鋁片表面析出黑色固體.
這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序.請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E).
(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅  ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑    ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng).
a.他們提出猜想:該黑色物質(zhì)可能是氧化銅,也可能是氧化銅和的混合物.
b.請設(shè)計一個實驗方案,用于檢驗黑色物質(zhì).
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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科目: 來源: 題型:填空題

1.溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利.請你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題:
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于 (填“大于”、“等于”或“小 于”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)40℃時,兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)60℃時,將80g 甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為160g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(4)兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲時的溫度取值范圍是0℃<t<40℃.
(5)相同質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)40℃時的飽和溶液降溫到10℃時,析出晶體較多的是甲.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.回答下列問題:
(1)實驗室里要配制5%的氯化鈉溶液150克,需要的儀器除藥匙、試劑瓶及標(biāo)簽外,還有燒杯、膠頭滴管、量筒、玻璃棒等儀器.
(2)實驗步驟有:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼好標(biāo)簽.
(3)需要用氯化鈉7.5克,水142.5毫升.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置,請按要求填空:

(1)圖一實驗中紅磷需稍過量,目的是把氧氣耗盡,若未冷卻至室溫就打開止水夾,會導(dǎo)致測出的氧氣含量偏低(填“高”或“低”).已知:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),不能(填“能”或“不能”)用鎂代替紅磷測定空氣成分.
(2)根據(jù)圖二裝置可以得出該氣體具有的一點物理性質(zhì)是密度比空氣大.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.根據(jù)如圖,按要求填空

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號
AKMnO4,BO2,CMnO2,EFe3O4
(2)寫出固體C與無色溶液G反應(yīng)的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中固體C所起的作用是催化作用.
(3)寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該實驗時應(yīng)在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙,或加入適量的水.
(4)暗紫色粉末A 加熱后得到的固體物質(zhì)是混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目: 來源: 題型:多選題

17.某同學(xué)把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在試管中,經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后,稱得試管中殘余物質(zhì)量為22.4g.則下列數(shù)據(jù)及分析正確的是( 。
A.22.4g殘余物是氯化鉀B.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6g
C.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.1gD.22.4g的殘余物中含有7.5g MnO2

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科目: 來源: 題型:多選題

16.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。
A.S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量

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同步練習(xí)冊答案