20．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（　　）

	A．	鎂條、鐵片、銀片		B．	鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
	C．	Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液		D．	NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液

19．某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖乙裝置進行實驗．

請你幫助他們將如表補充完整．

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒．	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是：

【反思與評價】
（1）改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散，污染環(huán)境和危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖乙裝置仍不足之處，并設(shè)計了圖丙裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故．
【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．“這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮像皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

18．如圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中你能得出的信息有：t₁℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等（寫一點）．
（2）要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海�可采取的一種措施是升高溫度．
（3）現(xiàn)在t₂℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都降溫到t₁℃時，析出溶質(zhì)最多的是不能確定．
（4）t₂℃時，將30克a物質(zhì)放入50克水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是75克．
（5）計算P點（t₁℃時）a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．（精確到0.1%）
（6）在室溫時，將盛有a、c兩物質(zhì)的飽和溶液的試管各兩支，分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中．根據(jù)a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線判斷，如圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是A（填序號）．
（7）將t₁℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t₂℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是b＞a＞c．

17．學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【提出問題】Al₂O₃能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	將帶火星的木條插入裝有過氧化氫溶液的試管中	有少量氣泡，木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中	產(chǎn)生大量的氣泡，木條復(fù)燃	Al2O3能加快過氧化氫的分解速率

【得出結(jié)論】Al₂O₃能加快過氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
【實驗?zāi)康摹刻骄緼l₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al₂O₃（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后Al₂O₃的質(zhì)量．
【交流討論】如果Al₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al₂O₃可以作過氧化氫分解的催化劑．
【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究Al₂O₃的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

16．如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①試管②酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C或D（寫出裝置代號）．
（3）裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出其文字或符號表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

15．如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)開始后集氣瓶中的現(xiàn)象是什么？打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是什么？由此可得到結(jié)論為什么？
（2）若集氣瓶中進入的水少于$\frac{1}{5}$，原因是什么？（至少寫兩條）

14．我市正在開展“向大氣污染防治發(fā)起攻堅戰(zhàn)”的活動．人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強，下列氣體中不會造成空氣污染的是（　�。�

A．

二氧化氮

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

13．某同學(xué)要用托盤天平稱量3.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，應(yīng)進行的操作是（　　）

A．

減少藥品

B．

增加藥品

C．

移動游碼

D．

減少砝碼

12．從化學(xué)反應(yīng) 3Fe+2O₂═Fe₃O₄中，可以得到下列信息，其中敘述錯誤的是（　　）

	A．	反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵
	B．	3份質(zhì)量的鐵和2份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成1份質(zhì)量的四氧化三鐵
	C．	168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵
	D．	反應(yīng)中鐵原子與氧分子的微粒個數(shù)之比為3：2

11．下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）

	A．	12g碳和40g氧氣充分反應(yīng)生成44g二氧化碳
	B．	木炭燃燒后，灰燼的質(zhì)量小于木炭的質(zhì)量
	C．	水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
	D．	加熱高錳酸鉀，固體質(zhì)量變小