10．根據(jù)電解水實驗，回答下列問題：
（1）電解水時，正極產(chǎn)生10mL氧氣，同時負(fù)極產(chǎn)生20mL氫氣；加入硫酸或氫氧化鈉的目的是增加水的導(dǎo)電性
（2）生活中檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中將硬水軟化的常用方法為煮沸，凈化效果最好又可以降低水硬度的操作是蒸餾．

9．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鎂條燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；
（2）水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）二氧化碳和水反應(yīng)二氧化碳+水→碳酸；
（4）碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳．

8．有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的氮氣體積比液氮體積大；②氫氣可以用作燃料，而水可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到桂花花香；④1個氫氣分子質(zhì)量為3.34×10^-27kg．請把上述現(xiàn)象的序號填在相應(yīng)的橫線上．
（1）微粒是不斷運動的③．　�。�2）微粒之間有空隙①．
（3）微粒的質(zhì)量很�、埽�　　�。�4）不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同②．

7．日常生活中的下列變化，其中一種變化與其余三種變化類型不同的是（　�。�

A．

酒精揮發(fā)

B．

冰雪融化

C．

食品腐爛

D．

花香四溢

6．探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比．實驗中采用如圖實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中．在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所用的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化錳的質(zhì)量/g	0.1	0.2	0.33	0.4	0.5	0.66	1	1.3	2	3
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比	1：20	1：10	1：6	1：5	1：4	1：3	1：2	2：3	1：1	3：2
生成200mL氧氣時間/秒	235	186	162	147	133	117	143	160	211	244

請回答下列問題：
（1）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）此實驗中收集一定體積的氧氣宜采取的收集方法是排水法．原因是不易溶于水，收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有�。ㄌ睢坝小被颉皼]有”）影響．
（3）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1：3．
（4）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好．請寫出前者的兩個優(yōu)點操作簡便、節(jié)能．
（5）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速率帶來影響．分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析：
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是：二氧化錳用量多，導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變�。�
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速度變低的原因是：二氧化錳用量少，導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變�。�

5．下列實驗操作，正確的是（　�。�

A．

加入塊狀固體

B．

蒸發(fā)

C．

檢查裝置氣密性

D．

加熱固體制氧氣

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想再探究四氧化三鐵是否也可作過氧化氫分解的催化劑，請你一起參與他們的探究過程．
【查閱資料】四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生黃色溶液
【提出問題】四氧化三鐵能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【實驗驗證】

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡，木條不復(fù)燃
②	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入1g四氧化三鐵，然后將帶火星的木條伸入試管中	產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃
③	待②中反應(yīng)結(jié)束，將試管中的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量	稱得固體質(zhì)量為1g
④	將③中所得固體放入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分震蕩	黑色固體消失，溶液變成黃色

【得出結(jié)論】
（1）實驗③、④證明：四氧化三鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（2）寫出四氧化三鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{四氧化三鐵}{→}$水+氧氣．
【實驗拓展】
請設(shè)計實驗探究四氧化三鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)更適合做過氧化氫分解的催化劑？在盛有1gMnO₂固體的試管中加入10mL5%的H₂O₂溶液，再將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象，進(jìn)行對比．

3．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某興趣小組同學(xué)對酒精燈內(nèi)焰進(jìn)行如下探究．
（Ⅰ）定性研究
甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最低．
（1）寫出碳完全燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（Ⅱ）定量研究
乙同學(xué)用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體（見圖一）利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分?jǐn)?shù)（如表）．丙同學(xué)利用高溫傳感器（見圖二）測酒精燈燈芯和焰心交界處溫度（如表）．

測量次數(shù)	第一次	第二次	第三次
燈芯和焰心交界處氧氣體積分?jǐn)?shù)	5.93%	5.29%	6.53%
燈芯和焰心交界處溫度/℃	236	243	240

（2）乙、丙同學(xué)多次進(jìn)行測量的目的是減少實驗誤差帶來的影響．
（3）火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%，著火點是270℃，結(jié)合如表談?wù)勀銓Α盎鸩窆Ｔ谘嫘奶帥]有明顯變化”的認(rèn)識實驗證明，燈芯和焰心交界處的氧氣濃度和火焰溫度都達(dá)不到要求，所以火柴梗在焰心處沒有明顯變化．
（4）如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學(xué)測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度高（“高”或“低”）；另外乙同學(xué)所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)差異的原因可能是（寫出兩點即可）①注射器針頭所在的位置不同，②受到空氣影響的程度不同．

2．實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出下列部分儀器的名稱：③試管；⑤酒精燈．
（2）組裝一組利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選擇①③④⑤⑥⑧（填編號）；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果采用排水法收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈．

1．用如圖裝置做鐵絲、硫燃燒的實驗．
（1）兩瓶中都盛有少量水的原因分別是防止生成物濺落炸裂集氣瓶、吸收二氧化硫，防止污染空氣，兩個實驗共同的實驗現(xiàn)象是燃燒都放出熱量．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，要繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒；寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．
（3）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低．