4．如圖是實驗裝置圖．按要求回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器名稱：
①鐵架臺；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣，制取裝置為AD（填序號）；缺少的實驗用品為一團棉花；發(fā)生的方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用 E 收集氧氣，氣體從b進（填“a”、“b”）．
（3）F 實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底；發(fā)生的反應方程式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（4）G 實驗目的是證明二氧化錳為催化劑，還需往試管里加入的藥品名稱為過氧化氫溶液；發(fā)生的反應方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

3．下列對催化劑描述正確的是（　�。�

	A．	催化劑的作用是改變其他物質(zhì)的化學反應速率
	B．	使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量
	C．	任何化學反應都需要催化劑
	D．	催化劑的性質(zhì)在化學反應前后都不發(fā)生改變

2．“保護環(huán)境，建設美麗重慶”，下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�

	A．	使用天然氣代替煤		B．	提倡使用太陽能
	C．	出行乘坐輕軌		D．	將工廠煙囪加高

1．某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須檢驗裝置氣密性．
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填如圖字母），若用高錳酸鉀制氧氣，選用的收集裝置是或E，用這種方法收集氧氣需要驗滿，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．在 A 裝置中的試管口還應放一團，這樣做得目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（4）寫出加熱高錳酸酸鉀制取氧氣的化學表達式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）導管口剛開始有氣泡放出時，不宜立即收集，原因是剛開始排出的氣體不純．
（6）某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認為不正確的是ABD（填序號）
A、加熱時試管口向上           
B、試管外壁有水，未擦干即加熱
C、預熱后，用酒精燈外焰對準受熱部位加熱   
D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱
（7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是AD （填如圖字母）．

20．原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構示意圖如圖，請結(jié)合如圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15最外層有電子5．
（2）結(jié)合如圖用符號表示下列內(nèi)容：①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是Al³⁺．
（3）從11-17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是隨著原子序數(shù)的增加，元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加（任寫一條）．

19．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	點燃蠟燭，生成二氧化碳和水
	B．	鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
	C．	硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰
	D．	木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

18．現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（　�。�

	A．	將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
	B．	測量三種氣體的密度
	C．	將氣體分別通入澄清石灰水中
	D．	將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

17．下列詞語中，一定包含有化學變化的是（　�。�

A．

滴水成冰

B．

木已成舟

C．

百煉成鋼

D．

鐵杵成針

16．生活中有很多化學物質(zhì)，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

新鮮的空氣

B．

可樂飲料

C．

精制碘鹽

D．

冰水混合物

15．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�

	A．	Ba2+   Cu2+   OH-		B．	Na+     Cl-   SO42-
	C．	Na+    H+    CO32-		D．	Fe3+     Cl-   NO3-