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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;該原子的元素符號(hào)是Ar;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a中收集到的氣體是氧氣,b中收集到的氣體是氫氣.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純.
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作是吸附.
(3)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.請(qǐng)例舉一種預(yù)防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占?xì)饪傮w積的$\frac{1}{5}$.
③磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會(huì)有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水 (填“軟水”或“硬水”).區(qū)分這種水是硬水還是軟水應(yīng)該用肥皂水.
(3)下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是C.
A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.明明將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,然后進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是生成膠狀物吸附雜質(zhì),漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出.
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是濾紙和漏斗壁之間有氣泡;
(3)過(guò)濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;
(4)改進(jìn)后再過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你的看法是不是純水,理由是過(guò)濾后的水中還含有一些可溶性物質(zhì),若要制取純水,還需要采用的凈化方法是蒸餾.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.填寫(xiě)下列溶液中溶質(zhì)和溶劑的名稱(chēng)
溶液溶質(zhì)溶劑
碘酒溶液碘 酒精 
白酒酒精 

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.A、B、C、D四個(gè)燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個(gè)燒杯加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解,(如圖所示)回答下列各問(wèn)(填序號(hào)).

(1)AB中盛的一定是飽和溶液;
(2)C中盛的可能是飽和溶液;
(3)D中盛的一定是不飽和溶液;
(4)若固體溶質(zhì)是硝酸鉀,對(duì)一定盛有飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B.

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11.如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a鐵架臺(tái) b漏斗  c燒杯.
(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:
①?zèng)]有用玻璃棒引流 ②漏斗內(nèi)液面超過(guò)濾紙邊緣③漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A中x=2;A粒子的符號(hào)是S2-
(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱(chēng)是鋁原子.
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是AD(填字母代號(hào)).
(4)由B元素和C元素形成化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)根據(jù)如圖電解水的簡(jiǎn)易裝置回答問(wèn)題:
①A極是電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”,下同),B極是電源的正極.
②寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣,該反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型為分解反應(yīng);這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水;生活中常采用煮沸的方法將硬水軟化.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào):
2個(gè)氫原子2H   鐵離子Fe3+   氫氧化鈣Ca(OH)2  碳酸鈉Na2CO3   氦氣He   氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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