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科目: 來(lái)源:山東省期末題 題型:問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是什么?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體。

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科目: 來(lái)源:0122 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題:
(1) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為: ____________________________,收集裝置應(yīng)選__________(填編號(hào));實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:_________________________。
(2) 若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________________(寫(xiě)一點(diǎn))。
(3) 用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱(chēng)),并把A作如下改動(dòng):______________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),必須用到的儀器是
[     ]
A.酒精燈
B. 托盤(pán)天平
C. 玻璃棒
D.燃燒匙

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問(wèn)題:
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置__________________________;
(2)伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng),原因是_____________________________________;
(3)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是________________________________;
(4)加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是________________________________;
(5)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______________時(shí)再開(kāi)始收集;
(6)集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好_______________,_________________放在實(shí)驗(yàn)桌上。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①_________②_________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是__________ (填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________
(3)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生是___________, 要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選_____________寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式:__________________ 。
(4). 實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:________(填序號(hào))
A.生成物只有氧氣 B.不需加熱 C.只需加熱
(5) B裝置錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng):______________(填序號(hào))
A.控制液體的滴加速度 B.用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶

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科目: 來(lái)源:0117 月考題 題型:單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制備氣體的裝置,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)A中用來(lái)放置藥品的儀器_________,(填名稱(chēng),下同)用來(lái)加熱藥品的儀器__________。
(2)現(xiàn)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣,應(yīng)用上圖中的________(填序號(hào),下同) 發(fā)生裝置和__________收集裝置組合,選擇該組合的理由是__________;A試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花目的是防止__________;A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)_____________________;
(3)若用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣應(yīng)選上面的_________發(fā)生裝置與________或________收集收集裝置,選擇該組合的理由是_______________;B中所發(fā)生的反應(yīng)方程式是_____________,其中二氧化錳是作_________。

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科目: 來(lái)源:0114 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①________ ;②________ ;③_________ ;④_________ 。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上:
①___________________ ;②__________________ 。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和________(填字母)進(jìn)行組裝,此反應(yīng)表達(dá)式____________________。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是__________,在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的表達(dá)式______________________。
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)________________。
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_________通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿(mǎn)氧氣的方法為_(kāi)_____________________。

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科目: 來(lái)源:新疆自治區(qū)期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師在實(shí)驗(yàn)桌上擺放了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體。小靜同學(xué)取了少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體,請(qǐng)你和小靜同學(xué)一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究。
(1)你猜想該氣體是________,生成該氣體的化學(xué)方程式是_____________。
(2)在下表中填寫(xiě)驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
(3)制取該氣體時(shí),提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置:
寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①________ ;②________ 。制取該氣體的發(fā)生裝置可選取上圖中的________ (填寫(xiě)字母代號(hào),下同),收集裝置是___________。
(4)如第(4)問(wèn)圖的裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從_________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(5)猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,可產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為:__________________。

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖10是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(提示:以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào))
(1)寫(xiě)出序號(hào)為①②③的儀器名稱(chēng):①      ;②      ;③____________。
(2)寫(xiě)出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式          ;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是             ;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是   ______  。
③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣?__________________。
(3) 某學(xué);瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5;
②用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述1~5號(hào)瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號(hào)瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說(shuō)法中正確的是_________ (填寫(xiě)相應(yīng)的標(biāo)號(hào))。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃

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