18．下列是小明同學設計的“家庭小實驗”方案，其中不可行的是（　�。�

	A．	用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
	B．	用2B鉛筆芯做石墨導電性實驗
	C．	用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑
	D．	向洗凈碎蛋殼中加入醋酸有氣泡產生

17．鍋爐燒煤時用鼓風機將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒．其目的是（　�。�

	A．	可以降低煤的著火點
	B．	可以減少有害氣體的產生
	C．	可以使煤成為綠色燃料
	D．	能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

16．根據如圖有關信息判斷，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	鎂離子核內有12個質子
	B．	硫元素的原子序數為16
	C．	在化學反應中，硫原子容易失去2個電子
	D．	在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期

15．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為（　�。�

	A．	球內的氣體分子個數增多
	B．	球內的氣體分子體積變大
	C．	球內的氣體分子之間間隔變大
	D．	球內的氣體分子受熱發(fā)生化學反應生成新的分子

14．根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷，下列做法不科學的是（　�。�

	A．	用鋼絲球洗刷鋁制炊具		B．	用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
	C．	用鍋蓋蓋滅已著火的油鍋		D．	用抹布擦干用過的菜刀防生銹

13．下列做法不會增加空氣中PM_2.5的是（　　）

	A．	使用太陽能電池路燈		B．	大力推廣燃煤發(fā)電
	C．	在開闊地燃放鞭炮		D．	露天焚燒秸稈

12．下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	傾倒液體		B．	稱量固體
	C．	過濾		D．	檢查裝置的氣密性

11．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�

A．

硫

B．

鐵絲

C．

木炭

D．

紅磷

10．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．

酒精揮發(fā)

B．

食物腐敗

C．

空氣液化

D．

干冰升華

9．小明同學對蠟燭的燃燒情況進行了如下探究．請你幫他完成下列問題：
（1）在空氣中點燃蠟燭，觀察，發(fā)現火焰上方有黑煙，然后放入一瓶干燥的氧氣中，發(fā)現蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光（如圖甲所示）．你認為蠟燭燃燒更旺的原因是集氣瓶中氧氣的濃度大．由此聯想到要使燃料燃燒釋放出更多熱量，并減少對空氣的污染，應該設法使燃料與充足的氧氣接觸．
（2）上述實驗中，剛開始看到集氣瓶壁上出現一層水膜，過一會兒，發(fā)現瓶壁又變得透明．從分子的角度考慮，是因為水分子獲得能量，分子運動加快，致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā)．
（3）小明又做了如圖乙所示的實驗．你會發(fā)現先熄滅的是長蠟燭．由此聯想到：火災現場，濃煙以及有毒氣體是在上部空間，應匍匐或爬行逃離現場．