科目: 來源: 題型:選擇題
A、化學(xué)家與化學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn) | B、化學(xué)反應(yīng)類型 |
拉瓦錫最早驗證了空氣的成分 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 | 是氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) 高錳酸鉀受熱分解屬于分解反應(yīng) |
C、物質(zhì)的分類 | D、物質(zhì)的性質(zhì)與用途 |
冰水混合物混合物 凈化后的空氣純凈物 | 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定焊接金屬的保護(hù)氣 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制造各種用途的電光源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 會制造勞動工具 | B. | 發(fā)現(xiàn)和利用了火 | ||
C. | 原子論和分子論的創(chuàng)立 | D. | 元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學(xué)變化 | 目的 |
A | 合成醫(yī)藥 | 抑制細(xì)菌和病毒,改善人體健康 |
B | 生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥 | 增加糧食產(chǎn)量 |
C | 開發(fā)新材料、新能源 | 改善生存條件,提高生活質(zhì)量 |
D | 合成食品添加劑 | 增進(jìn)人體健康 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①③ | C. | 只有②④ | D. | 全部正確 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引. | 部分固體被吸引到磁鐵上 | 可能有Fe或Fe3O4 |
II | 取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱. | 固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁 | 一定有C. |
III | 另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸. | 無明顯現(xiàn)象 | 一定沒有FeO和Fe2O3 . |
IV | 取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸. | 產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡. | 一定有Fe |
V | 在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液. | 溶液不變紅色 | 一定沒有Fe3O4 |
步驟 | 操作 | 數(shù)據(jù) |
I | 重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱量其質(zhì)量為m1. | m1=17.9g |
II | 將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m2;打開分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關(guān)閉旋塞,待沒有氣泡產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫,再次稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m3. | m2=317.9g m3=317.3g |
III | 將錐形瓶中剩余的固體過濾、洗滌并干燥,稱量其質(zhì)量為m4. | m4=1.1g |
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:推斷題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種 | |
B. | b點(diǎn)溶液是無色的 | |
C. | c點(diǎn)得到的固體為兩種 | |
D. | 取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 除去混入氧氣中的氮?dú)?/TD> | 通過熾熱的銅網(wǎng) |
B | 檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
C | 除去木炭粉中的氧化銅 | 在空氣中灼燒 |
D | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入足量鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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