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科目: 來源:云南省中考真題 題型:實驗題

下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置,請完成下列問題:
(1)寫出圖中a儀器的名稱__________。
(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳,則儀器a中應(yīng)盛放_______溶液;收集裝置應(yīng)選擇___________。
(3)裝置B中小試管的作用是_____________________。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________,若用裝置E來收集氧氣,則氣體收集滿的現(xiàn)象是__________________。

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科目: 來源:山西省中考真題 題型:實驗題

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗I完成的實驗是__________________,實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______________,實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣,實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________________;
(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是______________________________;
(3)實驗Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是_____________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________;
(4)在完成Ⅳ、Ⅴ兩個實驗時,為了保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)該注意的操作是________________。

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科目: 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

實驗室常用下圖裝置制取有關(guān)氣體,請回答下例問題:
(1)寫出A裝置中任意兩種玻璃儀器的名稱:___________和_________。
(2)實驗室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2,實驗的基本操作有:①給試管加熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導(dǎo)管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱。正確的操作順序為_____________________(用序號填寫)。
(3)實驗室用稀鹽酸和大理石制取CO2應(yīng)選擇上圖中的________裝置(填A(yù)或B),檢驗集氣瓶中已充滿集氣瓶的方法是_________________________。利用此裝置制取CO2氣體若反應(yīng)較為劇烈時,為了減緩反應(yīng)速率,以下處理措施正確的是________。
①加熱反應(yīng)物②用體積較小的錐形瓶③控制液體的滴加速度

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科目: 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_________,b_______。
(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______________________,用_________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是________。
(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生________色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。
提出問題:沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
查閱資料:碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]溶于水。
猜想與假設(shè):①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。
(4)實驗與結(jié)論:
通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。
(5)交流與反思:從探究中你得到的啟示或感受是_______________________________________________。

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:實驗題

現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:
(1)儀器⑤的名稱是____________;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有__________(填序號),還缺少的儀器是______(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的________(填序號)組合成制氣裝置。
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時,氣體應(yīng)從儀器①的_______(填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時,水應(yīng)該從儀器①的________(填“a”或“b”)導(dǎo)入。該裝置還有其它用途,請你任舉一例:____________________。
(3)下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是___________(填序號)。
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈。

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:實驗題

今天是實驗室的開放日,實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動:
(1)請你指出儀器⑤的名稱是________,點燃該儀器時要注意絕對不能_____________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有___________(填序號)。上述所有儀器選擇的依據(jù)是________(填字母)。
A. 屬于固固型加熱的反應(yīng) B. 屬于固液型加熱的反應(yīng)
C. 制取的氣體密度比空氣大 D. 制取的氣體難溶于水
(3)甲同學(xué)設(shè)計了圖(一)裝置制取CO2,實驗前對該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論。你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗方法是否可行?__________(填“是”或“否”)。
乙同學(xué)也設(shè)計了一種檢驗該裝置氣密性的方法,請你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,________________,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時間不下降,則氣密性好。
(4)若要得到干燥的CO2,圖㈠還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸。圖㈡畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。
(5)實驗室可用濃氨水與生石灰來制取氨氣(NH3),若用圖㈠裝置,你認(rèn)為是否可行?________(填“是”或“否”),理由是____________________。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實驗題

下圖是實驗室制取CO2和驗證CO2性質(zhì)的裝置:
(1)寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱:__________;
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(3)將A與B相連還可制取的氣體有(填標(biāo)號)__________。
①用H2O2溶液和MnO2混合制O2
②用Zn粒和稀H2SO4制H2
③用KMnO4制O2
(4)若a中的酸換為濃鹽酸,某同學(xué)為驗證濃鹽酸的揮發(fā)性和碳酸的不穩(wěn)定性,設(shè)計了兩個實驗方案:
①將A與C相連觀察到紫色石蕊試液變紅色,就可證明濃鹽酸的揮發(fā)性;
②將上述變紅色的石蕊試液加熱煮沸就可證明碳酸的不穩(wěn)定性。
試評價上述實驗方案是否合理:
方案①_______________________;
方案②_______________________;

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

在實驗室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳;卮鹣铝袉栴}:

(1)向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________。
(2)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為_________________;鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________。
(3)發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點是________________________,長頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是________________________。
(4)氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是_________________。

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題: 
(1)寫出圖中③、④儀器的名稱:③___________、④____________。
(2)實驗室用圖A或B裝置制取氣體時,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是____________。
(3)某同學(xué)用A裝置制取二氧化碳時,使用的藥品是石灰石和濃鹽酸,在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液,則它的作用是_________________,在瓶①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。如何確認(rèn)瓶②中已收集滿二氧化碳?_________________________。
(4)若利用B裝置制氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

對實驗進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)A裝置中所用玻璃儀器的名稱是__________;
(2)A裝置除可用作實驗室制取H2、O2的發(fā)生器外,還可以用作制______氣體的發(fā)生裝置,用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是_______________________;
(3)小張從裝置A得到啟發(fā),在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng),設(shè)計成裝置B用于制H2,相對于用A裝置制H2,用B裝置的優(yōu)點是_____________________________;
(4)小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計了C、D裝置,準(zhǔn)備用于制取少量H2,你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好______(填字母代號)。小李從家中找出了廢舊干電池皮(含單質(zhì)鋅)、牙膏皮(含單質(zhì)鋁),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________________。

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