科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動逸出 | |
B. | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 | |
C. | 點燃該混合氣體 | |
D. | 將混合氣體通過澄清的石灰水 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | KCI3--氯化鉀 | B. | 3OH+--三個氫氧根離子 | ||
C. | 2SO3--兩個三氧化硫分子 | D. | CI2--兩個氯原子 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒,其固體質(zhì)量增加 | |
B. | 蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小,最終消失 | |
C. | 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 | |
D. | 氯酸鉀與二氧化錳混合后加熱,固體質(zhì)量減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該材料是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物 | |
B. | C18H21NO的相對分子質(zhì)量為267 | |
C. | 該材料中一共有41個原子 | |
D. | 該材料中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu粉中含有少量Fe粉 | 加入足量稀硫酸、過濾 |
B | Na2CO3(CaCO3) | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | CO (CO2) | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
D | 固體KNO3中含少量NaCl | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象與解釋:熱脹冷縮--分子大小改變 | |
B. | 元素與人體健康:人體缺鈣--骨質(zhì)疏松 | |
C. | 實驗操作與安全:熄滅酒精燈--用嘴吹滅 | |
D. | 環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)--SO2 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒驗證質(zhì)量守恒定律Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO | |
B. | 用小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ | |
C. | 用雙氧水制取氧氣2H2O2═2H2O+O2↑ | |
D. | 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2↑ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為113 | B. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為113 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為286g | D. | 元素符號為NH |
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