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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  五氧化二磷D.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

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科目: 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)是一門有趣的科學(xué),生活離不開化學(xué)知識,請你根據(jù)下面內(nèi)容進(jìn)行填空:
(1)膨化食品中常充入氮氣做保護(hù)氣,原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(2)茶杯中的沙網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的原理是過濾
(3)熱水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入醋酸除去;
(4)外婆在給小強(qiáng)煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了,于是小強(qiáng)建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”,這樣就不易變壞.此建議的依據(jù)石灰水與二氧化碳反應(yīng)將縫隙封住,防止氧氣進(jìn)入,用化學(xué)式寫出此反應(yīng)的表達(dá)式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)農(nóng)民進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須先做燈火實驗,檢驗菜窖中二氧化碳的含量,確定是否安全.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個氫原子2H   
(2)2個氨分子2NH3;
(3)5個亞鐵離子5Fe2+; 
(4)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.
(5)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管  ②檢查裝置氣密性③將高錳酸鉀裝入大試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵架臺上 ④用排水法收集氧氣  ⑤熄滅酒精燈  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是( 。
A.③④①②⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑥⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成
D.氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如表對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)用途B、元素之最
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見的滅火劑
人體中含量最多的元素:氧元素
地殼中含量最多的金屬元素:鐵元素
C、物質(zhì)鑒別D、環(huán)保知識
硬水和蒸餾水:加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵排放
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.生活中的下列各物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.澄清石灰水C.水銀D.石油

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科目: 來源: 題型:計算題

15.(1)已知一個質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,則鐵的相對原子質(zhì)量是多少?(保留1位小數(shù)).
(2)計算P2O5的相對分子質(zhì)量(相對原子質(zhì)量:P-31    O-16)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解程度.實驗室要收集二氧化硫氣體,可采取的方法是 ( 。
氣體氫氣氧氣二氧化硫
密度(g•L-1)0.089871.4292.716
溶解程度極難溶于水不易溶于水易溶于水
A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水集氣法D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案