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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( 。
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中
C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉 

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),H、C、O、Na、Cl、Ca是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)(或有效成分)的化學(xué)符號(hào)
(1)天然氣、沼氣的主要成分CH4;  
(2)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(3)食鹽的主要成分NaCl;
(4)可用于改良強(qiáng)酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示八個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有沉淀產(chǎn)生的試管是GH,有氣泡出現(xiàn)的試管是BD.(填試管序號(hào))
(2)若實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,則向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是無(wú)色酚酞溶液.
(3)若實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,且過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn),則該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中得到無(wú)色溶液A,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,由此推斷,無(wú)色溶液A中的溶質(zhì)可能是NaCl或是氯化鈉和碳酸鈉的混合物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( 。
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.鈉、鎂是兩種不同的元素,是因?yàn)樗麄兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同
D.鋁制品有抗腐蝕性能的實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.花果山上盛產(chǎn)茶葉,茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)、鋅、硒等多種成分.茶樹(shù)適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
B.茶氨酸屬于有機(jī)物,鋅、硒指單質(zhì)
C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是( 。
A.硝酸銨B.生石灰C.燒堿D.濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法.下列分類正確的是(  )
A.堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉、生石灰
B.純凈物:生鐵、蒸餾水、干冰
C.人體所需營(yíng)養(yǎng)素:纖維素、油脂、蛋白質(zhì)
D.空氣污染物:二氧化硫、一氧化氮、PM2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好地理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好地理解質(zhì)量守恒定律.下列表述正確的是(  )
A.1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32 g S與32 g O2完全反應(yīng),生成64 g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①水槽.
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入氯酸鉀、二氧化錳等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是收集氣體前集氣瓶中未裝滿水( 寫一種).
(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處.
(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中的液體藥品是稀鹽酸,藥品加入完畢后,接下來(lái)的操作是:用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.泉州是“一路一帶”的重要組成部分,文化、科技與化學(xué)的結(jié)合,使我們的生活絢麗多彩,請(qǐng)回答:
(1)德化瓷器文化名揚(yáng)天下,燒制瓷器屬于化學(xué)變化.
(2)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化有遺產(chǎn)“元宵花燈”和“提線木偶”等等.元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作,替代傳統(tǒng)材料,具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn),PMMA屬于合成材料(選填“無(wú)機(jī)”或“合成”);提線木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等,鑒別蠶絲和棉花的方法是灼燒,聞氣味.
(3)地方名小吃“面線糊”,面線中含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是糖類,攝入后可為人體提供能量.
(4)開(kāi)發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境問(wèn)題,正開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能(寫一種).提倡使用的電動(dòng)汽車中的鋰空氣電池,放電時(shí)鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Li+2H2O+O2=4LiOH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案