11.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是(  )
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中
C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉 

分析 A、根據(jù)均衡膳食有利于身體健康分析.
B、根據(jù)氯化鈉在人體中的存在形式進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)防腐劑對人體健康有害進(jìn)行分析判斷.
D、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.

解答 解:A、均衡膳食有利于身體健康,故選項(xiàng)說法正確.
B、人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分是以鈉離子和氯離子的形式存在與體液中,故選項(xiàng)說法正確.
C、為延長食品保質(zhì)期,可適當(dāng)添加防腐劑,而不是大量,大量使用防腐劑會對人體的健康造成危害,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì),為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評 與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點(diǎn),了解合理膳食的意義、防腐劑的危害、微量元素的食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示裝置完成以下實(shí)驗(yàn):

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末,在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅色物質(zhì)變成黑色,《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù):電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)學(xué)科有專用的符號語言,簡稱化學(xué)用語,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們.
(1)請你用化學(xué)符號和數(shù)字表示:
①一個氧分子O2,②兩個銅原子2Cu,
③三個亞鐵離子3Fe2+,④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)請你從H、C、O、Ca四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),填寫其化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4,②最常用的溶劑H2O,
③生石灰的主要成分CaO,④常用于處理酸性污水的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,常溫下A、B是黑色固體,B中兩種元素的質(zhì)量比是4:1;C的濃溶液可用作干燥劑;G俗稱純堿;反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.

(1)寫出化學(xué)式:GNa2CO3A:CB:CuOC:H2SO4
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:BaCl2+CuSO4=CuCl2+BaSO4↓.
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)反應(yīng)②的現(xiàn)象:生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是( 。
A.硝酸銨B.生石灰C.燒堿D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.以下是日常生活中常用各種清洗劑.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />②清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是B(填字母序號).
A.鐵銹           B.油污         C.水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖中②(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中,若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:碳酸氫鈉:NaHCO3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②用稀硫酸除去金屬表面的鐵銹:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。
A.
液體的傾倒
B.
檢查裝置的氣密性
C.
滴加液體
D.
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖,下列有關(guān)說法在確的是( 。
A.該反應(yīng)中氫原子和氯原子都發(fā)生了變化
B.氯化氫是由不同種原子組成的混合物
C.氯氣由氯原子構(gòu)成
D.氯化氫分子是保持氯化氫氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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