19．某同學在實驗操作考試中配制50g質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液．
（1）氯化鈉的構(gòu)成微粒是Na⁺、Cl^-（用化學符號表示）．
（2）該同學量取水時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞2%（選填“＜”“＞”或“=”）．
（3）若將15g該溶液稀釋為1.5%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為5g．

18．下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	用pH試紙測鹽酸溶液的pH為9		B．	無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色
	C．	用熟石灰改良酸性土壤		D．	濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

17．在化學反應中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應．
例如：2Na+Cl₂═2NaCl，反應前后Na、Cl元素的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應．
（1）寫出過氧化鈣（CaO₂）與水反應生成氫氧化鈣和氧氣的化學方程式2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑，該反應是否是氧化還原反應是．
（2）硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸（H₂S）．氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應，為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應的化學方程式為H₂S+2NaOH═Na₂S+2H₂O．此反應是否是氧化還原反應不是．原因反應前后元素化合價沒有改變．

16．化學與我們的生活息息相關．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
	B．	不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
	C．	人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入的越多越好
	D．	垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收

15．某化學小組向一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合物溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能是（　　）

	A．	Zn（NO3）2		B．	Zn（NO3）2、AgNO3
	C．	Zn（NO3）2、Cu（NO3）2		D．	Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3

14．鐵生銹需要消耗氧氣，暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖），以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	鐵生銹的過程屬于緩慢氧化
	B．	實驗前一定要檢查裝置的氣密性
	C．	此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
	D．	此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

13．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是B
A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
B．一氧化碳還原氧化銅，生成紅色固體
C．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
D．氧化鐵與稀鹽酸反應，溶液由無色變成黃色．

12．由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．部分反應物、生成物
及反應條件略去．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AH₂、CO₂、甲H₂O；
（2）寫出A→B反應的化學方程式3H₂+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H₂O．

11．下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（　�。�

	A．	NaOH  NaCl  KNO3  MgCl2		B．	NaOH  Na2CO3 NaCl  H2SO4
	C．	NaCl  Na2SO4 AgNO3  HNO3		D．	FeSO4 NaNO3 KC1  HCI

10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	木炭還原氧化銅，生成紅色的銅
	B．	鐵與稀鹽酸反應，溶液由無色變成淺綠色
	C．	硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
	D．	打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙