科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答以下問(wèn)題：

(1)在a處可以觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。
(2)在b處可以觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________。
(3)在c處點(diǎn)燃尾氣的目的是______________，反應(yīng)方程式為_(kāi)______________。

科目： 來(lái)源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在用下圖甲和乙裝置做氣體還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被石灰水完全吸收。于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見(jiàn)渾濁。那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請(qǐng)完成下列探究中的有關(guān)問(wèn)題。

(1)你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是_________，寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：__________。
(2)請(qǐng)按下表要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想。

(3)寫(xiě)出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)以上探究，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善，其理由是__________；于是他們?cè)诒�裝置后再增加一個(gè) 裝置，例如________________。

科目： 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時(shí)，說(shuō)明____________________。
（2）為了保證安全，在通入CO氣體之前應(yīng)該_____________。

科目： 來(lái)源：山東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用CO還原CuO的反應(yīng)原理與煉鐵的反應(yīng)原理類(lèi)似，某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是______________；你的改進(jìn)方法是___________________。
(2)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu₂O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?____________。

科目： 來(lái)源：山東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

(1)該裝置存在一個(gè)重要缺陷；你的改進(jìn)方法是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。B出觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu₂O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？（至少答三種）________________________________。

科目： 來(lái)源：期中題 題型：不定項(xiàng)選擇題

下圖甲是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。從保護(hù)環(huán)境角度看，下圖甲存在的缺陷是尾氣中的一氧化碳未進(jìn)行處理。為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了多種解決方法。你認(rèn)為不可取的是

[     ]

A. 將尾氣點(diǎn)燃后排放到空氣中
B. 通過(guò)圖乙裝置將尾氣收集于廣口瓶中
C. 將尾氣通過(guò)濃氫氧化鈉溶液
D. 排凈裝置內(nèi)氧氣后，將尾氣與原CO入口連通循環(huán)利用

科目： 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖

（1）圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先_________后__________；（填“通入一氧化碳”或“點(diǎn)燃酒精燈”）；B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________ 。
（3）該裝置存在的主要問(wèn)題是________________，改進(jìn)的具體措施是___________________。

科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：不定項(xiàng)選擇題

甲酸（HCOOH）是一種無(wú)色，有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為： HCOOHCO↑+H₂O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[     ]

A．甲酸生成CO的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先加熱CuO，后通入CO氣體
C．硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
D．硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應(yīng)后增大