17．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示t₁℃時，A、B兩物質的溶解度相等；
（2）A物質中混有少量B物質時，可采用降溫結晶的方法得到較純凈的A物質．
（3）t₂℃時，將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是A．
（4）t₁℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t₂℃，此時溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是A=B＞C．

16．下列實驗操作和結論的說法正確的是（　�。�

	A．	取少量溶液于試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，證明溶液中一定含有Ag+
	B．	只用水就可以將NH4NO3、BaSO4、CaO三種固體物質區(qū)別出來
	C．	向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽
	D．	把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

15．高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產品，以下是工業(yè)液相生產高錳酸鉀的流程簡圖．

（1）圖中含錳元素的物質中，屬于氧化物的是MnO₂（寫化學式）．
（2）氧化反應器中，熔融物從上部加入，空氣由下部通入，其目的是使熔融物與空氣充分接觸，易于反應的發(fā)生；該設備中發(fā)生反應的物質為KOH、MnO₂、O₂．
（3）電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是Mn、H．

14．實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到水中出現(xiàn)氣泡，則裝置不漏氣．
（3）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若要得到較純凈的氧氣，選用的制取裝置組合是AF．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO₂，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生和停止（答出一點即可）．
（5）已知NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應生成HNO₃溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO₂都是大氣污染物．
①將充滿NO₂氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會觀察到水進入試管現(xiàn)象．
②用圖H裝置演示分子運動實驗，為了縮短演示時間，將盛有NO₂的集氣瓶最好放在上（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

13．用如圖常用實驗裝置制取常見的氣體，并進行相應性質實驗．
實驗一：實驗室中可用KClO₃在MnO₂催化下受熱分解制取氧氣，完全反應后對混合物進行
分離回收并進行相關性質實驗，實驗操作如圖所示（MnO₂難溶于水）．
（1）寫出圖A中發(fā)生反應的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）圖B操作的名稱是溶解，圖C操作中的一處明顯錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁，圖D操作中，當看到有大量固體析出時停止加熱．
實驗二：
（1）若用圖1裝置制取二氧化碳氣體，為了便于控制反應隨時發(fā)生和停止，多孔隔板合適的
位置是a處（選填“a”、“b”或“c”），不適宜用作多孔隔板的材料是A．
A．鐵             B．塑料C．銅片D．石墨
（2）用圖1裝置制取并收集兩試管CO₂氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對比實驗產生的現(xiàn)象說明CO₂能與NaOH發(fā)生反應．
（3）為了進一步探究CO₂與NaOH溶液的反應，取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3（A～D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是足量稀HCl或稀HNO₃或稀H₂SO₄．四種方案中不合理的是A（填字母），理由是NaOH、Na₂CO₃溶液均顯堿性．

12．諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學式為C₁₅H₂₂O₅，請計算：
（1）青蒿素中碳、氧元素的質量比為9：4．
（2）28.2g青蒿素中含氫元素的質量為多少g．

11．小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N₂；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③鋅粒中鋅元素的化合價：$\stackrel{+2}{Zn}$；④兩個銨根離子：2NH₄⁺；⑤+2價的鎂元素：Mg²⁺；⑥兩個氬原子：2Ar．其中正確的有（　�。�

A．

②④⑤

B．

①④⑤

C．

①③⑤

D．

①④⑥

10．某工廠生產過程中物質的轉化如圖所示：

（1）在氧化銅加入過量稀硫酸后的現(xiàn)象是固體消失，溶液變?yōu)樗{色，氣體C是一種可燃性氣體，點燃C前應進行的實驗操作是驗純．
（2）先要在裝置中通入一會兒CO才能給固體加熱的原因是防止發(fā)生爆炸或排空裝置內的空氣，加熱后發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（3）溶液D中一定含有的溶質是FeSO₄（填化學式），最后經過過濾將固體純凈物E分離出來．過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速度比正常過濾慢，可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內壁或者濾紙和漏斗之間有氣泡．

9．安徽省皖東三和石膏開發(fā)有限公司是一家主營石膏的企業(yè)．其中有一項工藝是利用當?shù)責犭姀S燃燒煤產生的煙氣中含有大量的二氧化硫來生產石膏．流程如下（CaSO₃難溶于水）：
（1）如果將煙氣直接排放到空氣中易形成酸雨，從而會造成環(huán)境污染．
（2）寫出制堿釜中反應的化學方程式Na₂SO₃+Ca（OH）₂=CaSO₃↓+2NaOH．
（3）在上面的流程中，硫元素的化合價由+4價變成+6價．
（4）在該生產流程中，被循環(huán)利用的物質是氫氧化鈉溶液．

8．實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時，酒精燈應在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置．
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

	甲	乙	丙	丁
大理石	mg，塊狀	mg，塊狀	mg，粉末狀	mg，粉末狀
鹽酸（過量）	wg，稀鹽酸	wg，濃鹽酸	wg，稀鹽酸	wg，濃鹽酸

Ⅰ．上述實驗中反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與乙對照（選填實驗編號）
Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是大理石的狀態(tài)．
Ⅳ．研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是ad（選填編號）
a．反應更為劇烈
b．最終剩余溶液的質量更小
c．產生二氧化碳的質量更大
d．粉末狀大理石利用率更高
④表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產生．請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因．

目的	原料	發(fā)生裝置	氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因
制取二氧化碳	塊狀大理石稀鹽酸	A	固體藥品的狀態(tài)和溶液的濃度有關
制取氧氣	粉末狀二氧化錳3%的過氧化氫溶液	C	二氧化錳起催化作用