20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：
①氫氧化鈉和氫氧化鈣；      ②氫氧化鈉和碳酸鈉；       ③氫氧化鈉．
（3）某同學(xué)取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況②（填序號）
是不可能的．

19．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律．甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律．
（1）甲組研究了反應(yīng)：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；
②該反應(yīng)的生成物是水；
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；
④該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；
（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）．

請根據(jù)圖示回答（提示：丙組中的氯化鈉溶液和硝酸鈉溶液，彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）＞m（后），原因是二氧化碳?xì)怏w逸出，若所用試劑不會變，改進(jìn)的方法是將燒杯改成密閉容器；丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）=m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是質(zhì)量守恒定律研究的是化學(xué)反應(yīng)，而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成，一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示：

其中，x=52g．
（4）質(zhì)量守恒定律的定義參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

18．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
（1）A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染；
（2）寫出B裝置中物質(zhì)燃燒的文字表達(dá)式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）D裝置中（a、b、c為小燒杯）觀察到的現(xiàn)象是b燒杯中酚酞溶液變紅c燒杯中酚酞溶液顏色無明顯變化．
（4）F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流．

17．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)回答問題：
 （1）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ba（OH）₂+2HCl=BaCl₂+2H₂O；
（2）溶液D的顏色是藍(lán)色，白色沉淀乙的組成是硫酸鋇、碳酸鋇；
（3）下列說法正確的是AB；
A．溶液A可以做植物營養(yǎng)液
B．溶液B中的陽離子可能有兩種
C．確定溶液C中溶質(zhì)成分需要借助酸堿指示劑
（4）寫出溶液D中一定存在的離子的符號K⁺、Cu²⁺、Cl^-、N${{O}_{3}}^{-}$．

16．某KNO₃樣品中含有少量K₂CO₃，其提純流程如下：

（1）溶液A加入適量Ca（NO₃）₂溶液，與溶液中K₂CO₃恰好完全反應(yīng)，生成CaCO₃沉淀和KNO₃，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（NO₃）₂+K₂CO₃=CaCO₃↓+2KNO₃．
（2）操作a的名稱是過濾．
（3）20℃時(shí)溶液C是飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．

15．尿素[CO（NH₂）₂]是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的氮肥．試計(jì)算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量為60；
（2）尿素中碳、氧、氮、氫原子的個數(shù)比為1：1：2：4；
尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為3：4：7：1；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（4）硝酸銨[NH₄NO₃]也是一種重要的氮肥，多少克NH₄NO₃所含氮的質(zhì)量與120克尿素中所含氮質(zhì)量相等？
（5）有一包尿素樣品中含氮元素為44.8%，則尿素的含量為多少？

14．在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有紅磷的試管加熱，同時(shí)緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出．
（2）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
（3）造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③．（填序號）
①沒有推拉注射器活塞；②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多．

13．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型可知：
（1）1個乙分子由2個A原子構(gòu)成．
（2）該反應(yīng)是分解反應(yīng) （填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（3）丙物質(zhì)屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

12．如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖．這兩個反應(yīng)（　　）

	A．	都是分解反應(yīng)		B．	都生成氣體
	C．	都放出熱量		D．	都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

11．分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

	A．	分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
	B．	分子由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
	C．	分子在不停地運(yùn)動，原子在分子中不可能運(yùn)動
	D．	分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分