19.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時要遵循質(zhì)量守恒定律.甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律.
(1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;
②該反應(yīng)的生成物是水;
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;
④該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃;
(2)乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如下實(shí)驗,圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后).

請根據(jù)圖示回答(提示:丙組中的氯化鈉溶液和硝酸鈉溶液,彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
乙組實(shí)驗中,m(前)>m(后),原因是二氧化碳?xì)怏w逸出,若所用試劑不會變,改進(jìn)的方法是將燒杯改成密閉容器;丙組實(shí)驗中,m(前)=m(后),乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是質(zhì)量守恒定律研究的是化學(xué)反應(yīng),而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(3)丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成,一定條件下,W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示:

其中,x=52g.
(4)質(zhì)量守恒定律的定義參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和.

分析 (1)抓住化學(xué)方程式的讀法,概念和含義來完成給題.化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達(dá)形式.它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義.
(2)①根據(jù)乙裝置的特點(diǎn)是敞口裝置進(jìn)行分析失敗的原因及改進(jìn)的措施;②根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應(yīng)物與生成物,進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式,判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析.

解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式的含義可知,從化學(xué)方程式中還可以看出,②該反應(yīng)的生成物是水.
(2)①由于乙裝置是敞口的裝置,產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸散出去,總質(zhì)量減少;改進(jìn)此裝置的方法是:將燒杯改成密閉容器;
②質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),因為丙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律;
(3)由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小,所以是反應(yīng)物,且反應(yīng)物的總質(zhì)量是23g+(64g-16g)=71g,而水的質(zhì)量增加,且增加值是32g-5g=27g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是71g-27g=44g;此反應(yīng)的表達(dá)式可表示為W+O2→CO2+H2O.由以上分析知X的值等于44g+8g=52g;
(4)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和.
故答案為:(1)水;(2)①二氧化碳?xì)怏w逸出;將燒杯改成密閉容器;②質(zhì)量守恒定律研究的是化學(xué)反應(yīng),而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(3)52;(4)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和.

點(diǎn)評 化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.走進(jìn)“化學(xué)村”,“化學(xué)村”的布局如圖:

(1)認(rèn)識“居民”:
①10戶“居民”中,俗稱“蘇打”的是Na2CO3(寫化學(xué)式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象為溶液變?yōu)樗{(lán)色.
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,不能與它發(fā)生反應(yīng)的是CO
(2)認(rèn)識“村中的路”,只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路,請你在圖中找出一條從“CO2家”到達(dá)任意出入口的路,用序號表示出來:1-2-6-8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識.如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.請回答:
(1)C屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”).
(2)C與D之間反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型).
(3)實(shí)驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.生活中處處有化學(xué).請完成下列空白:
(1)在凈化水時,明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)使之沉降.
(2)我們身邊的物質(zhì)主要是有機(jī)物,這是因為C(填寫元素符號)能以很多連接方式組成形形色色的物質(zhì).
(3)從微觀的角度分析可知:“八月桂花滿園香”能說明分子是不斷運(yùn)動的;“物質(zhì)一般有三態(tài)變化”能說明微觀粒子之間有間隔.
(4)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過多,其原理是HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑(寫化學(xué)方程式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

14.在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有紅磷的試管加熱,同時緩慢推拉注射器活塞,待注射器活塞穩(wěn)定后,觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實(shí)驗加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出.
(2)小強(qiáng)測得實(shí)驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)<2l%(填“>”、“=”、“<”).
(3)造成該實(shí)驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③.(填序號)
①沒有推拉注射器活塞;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)屬于陽離子的微粒是A(填序號,下同);屬于陰離子的微粒是D;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,容易得到電子的微粒是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.近幾年,一些廠商在生產(chǎn)飲料、白酒,甚至花生油時,違法添加了“塑化劑”,鄰苯二甲酸二辛酯是一種常用的塑化劑,其化學(xué)式為C24H38O4,下列說法正確的是( 。
A.C24H38O4是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的有機(jī)物
B.C24H38O4中碳、氫、氧元素三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C.C24H38O4中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.鄰苯二甲酸二辛酯是無機(jī)化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.可燃物的燃燒既屬于氧化反應(yīng),也屬于化合反應(yīng)
B.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)
C.向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸根
D.化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類也不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案